医生转过身后，包老师再看乔依之的眼神，就完全不对
乔依之沉默了一下。
见包老师马上就要联想的更为‘深远’的时候,赶紧打断他的思路：“老师，李闻风怎么可能是过几天就确诊植物人。植物人的病理特征是脑皮质、丘脑和脑干坏死，他现在身体好好的，Electroencephalogram……也就是脑电图,就这台机子上的各个峰都是正常的。现在，最关键的问题就是问么唤醒他。”
当然,乔依之没说，如果李闻风再这么沉睡下去,三周、一个月、甚至更长的话，那么身体功能势必会出现各种问题。
到时候会不会成为植物人，那就难说了。所以医生们才说‘暂时排除’。
包老师听完后愣了愣，虽然他第一时间没有完全理解乔依之那句话里面的含义，但仔细思考后，不可否认，他觉得乔依之同学说的很有道理。
从早上七点开始,神经内科的专家们就开始讨论李闻风的病情，一直持续到了十点，才商量出一个初步方案。
首先,肯定是做检查。
但那种对人体有轻微损伤的抽取脑脊液做检查,暂时还是免了。
毕竟,现在李闻风只是昏迷不醒，又不是真正的植物人,做这种检查太大动干戈了。
不过,一些简单的生化检查,比如了解李闻风体内电解质的情况，还是需要做的,这可以帮助医生来判断现在李闻风的身体状态。
虽然，他是真的不知道植物人的病理特征，也不知道脑电图怎么看……但乔依之那种淡定、沉稳的语气，让他觉得乔依之同学说的专业知识应该是没错的。
过了会儿，又有一位医生过来给李闻风做了检查，见包老师还是一副愁眉苦脸的样子，用跟乔依之刚刚说的差不多的话安慰了一番他。
只是这位医生能更加温柔亲切一点，还给包老师指着脑电图上面的波形。
“看，这些波峰全都在正常领域，别担心，我们会尽自己所能的唤醒他。”
包老师：“……”
因为现在李闻风的家人没到,医生们的讨论结果只能说给包老师和乔依之听。
包老师对医学名词不太懂,但一听什么‘暂时排除植物人情况，不做脑脊液检查’,整个人就不由自主的散发了语文老师特有的优柔寡断和强大的脑补能力。
这为什么只是暂时？难道说他的学生真的有可能过几天就成为一个植物人？
他这话没敢当着医生的面问,只能看护士过来给李闻风重新抽血。
等病房里只剩下他、乔依之和躺着的李闻风后，包老师忍不住，把自己的想法告诉了乔依之。
