他握着笔,笔尖触到纸面那刻,脑中构想居然都是柳生。
是呢,作为个有着两副面孔人,他行为并不能够折射出他心理……
要不是他将心理活动具象化在微博,江淇文定以为他是个不喜欢雪、替他赢名额也不知道好好感谢——不知好歹家伙。
而不是现在反差萌……咳。
不对,回归正题,自己眼光还是太狭隘。与其说不解,不如说他整个人行为都称得上是:伪装。伪装有两种可能,,他故意,享受戏谑众生;二,伪装是他心理保护机制,他做不到表露自己内心。
路上遇到买水室友,又深度关心下他们二人关系。室友说有矛盾就说开,大家都是哥们。
他嗯嗯地敷衍几声。
又瞟眼手机,网速太慢。
上课。
创意写作又涉及到作品互评,柳生再次被课代表安排到和他组……课代表是路上那室友,直冲他眨巴眼。
江淇文:……
对面:你说他男,有锤,你没有锤就别bb。
江淇文怒。
老子是他对床!还不知道他男女?
你看过他小帐篷吗?看过,你没看过就别bb。
【江淇文】
女?
江淇文震惊。
什鬼东西。
翻几条之后,发现柳生居然处在风口浪尖之上。圈子小众,但撕起来战斗力却毫不逊色。
他用余光看看身侧开始动笔
行吧。
失踪人口终于有幸得见面,人却眼看着憔悴许多。他叹口气,又扫眼下载进度。
才80%,课上还有信号屏蔽器……
先专心上课吧。
这节课专修心理描写,讲述分析文字背后信息,即个人物行为所折射内心活动,从而在写作中逆推应用这种手法,用动作、神态与语言等替代平白心理描写,营造种意在言外氛围感。
……
他看眼空天座位,咽口口水。最近周柳生除回来睡觉,其实根本没有在寝室出现过。他只当是觉得见到他尴尬,就没太在意。
切顾虑皆被抛至脑后。
他火速打开文件夹,把应用商城从最后页捞出来,下载微博。
寝室网速有些慢,正赶上马上又有创意写作课。这种课需要亲历亲为小任务多,谁也不敢怠慢,他连忙股脑爬起来,抓件衣服就去上课。
等待时期,他直白地回那人:“你别乱说,他是男。”
对面回句:“呵呵,兔孝子还真信。”
江淇文:什意思?
对面:……
江淇文火速查下。
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