从那时起，李雾变得沉默，变得坚忍，学会
打碎牙齿往肚里吞，爷爷余生能依靠
只有他，他不能先行倒下与逃跑。
父母去世后第
次转机是村中调来位姓严村官，他对当地落后教育极其重视，踏破铁鞋鼓动各家各户送孩子上学，无奈山远地偏，民众当中鲜有高瞻远瞩，生孩子目大多只为养家赚钱。
听闻李明河家庭变故遭遇后，他实地走访，施以援手。
心求学李雾成为国家扶贫政策受益者。
年级下学期，李雾重返校园。
而赔付那笔钱，不知所踪。
姑姑家修新房，生孩子，总说家里忙得不可开交，对他们爷孙置若罔闻。
爷爷却因悲痛蹶不振，身体每况愈下，起初还能颤颤巍巍拄着孙子从山林里给他选来并打磨过根木条走路，但后来次意外跌跤，爷爷彻底瘫痪在床，无法自理。
刚上年级李雾只能暂时休学，以小小身板，取代那根木拐，成为爷爷支柱。
每天等爷爷睡下，他会点燃盏矮胖小蜡烛，坐在小板凳上翻书，认字，算数。
小脸，终究只字未言。
当晚，姑父与姑姑也赶来。
姑姑在屋前号丧痛哭整夜，似能将风撕扯出血口。
李雾也是从他们口中得知，外出务工父母遭遇重大车祸，大巴翻入山沟，两人都面目全非，爷爷就是去县里认人，因剧恸当场昏厥。
五岁李雾对死亡概念并不明确。
为方便孩子学习，严
这是他暗无天日光阴里为数不多快乐。
尽心尽力照看爷爷几天，爷爷察觉出不对劲，问他怎
不去上课。
李雾顿顿，说：“在家也能看书。”
爷爷老泪纵横：“都是
害你，害得你学都上不成。”
李雾唇抿得死白，才没有让泪水夺眶而出。
整晚，他都心神恍惚，呆呆，木木，蜷成小团，坐守在爷爷床畔，仿佛贴着世间仅存温度。
姑姑遍遍地对他嚎啕：“李雾啊，侄子啊，怎办啊……你没有爸爸妈妈……你再也没有爸爸妈妈啊……”
他没有见到他们最后面。
当然，从他知事起，他见他们次数就少之又少，逢年过年，父母才会回家，待个两天就走，并留下些米面，些新旧不衣物与玩具。他有只玩好几年红色塑料小车，就是父母送他，他珍藏在枕边，视若珍宝，与时光赛跑。
之后周，父母以俭省到不能再俭省形式下葬，连墓碑都是木制，两人姓名并排写在上面，字迹不多久就能被风化。
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