“
给你
张采购清单，上面
东西全部买过来。”卫三写
小时，把所有要零件全部写在上面，递给泰吴德。
泰吴德伸手借过来，吓跳，这他妈张清单两米长，不得买到倾家荡产
泰吴德兴冲冲在光脑上联系卫三，说自己已经搞到学校机甲。两人合计，决定每天晚上作业。
机甲运到泰家当晚，卫三就把学校机甲给拆，而旁边来当助手两个老师见到卫三，眼珠子都快瞪出来。
望着卫三熟练拆卸动作，有个老师犹豫问道：“你不是B字班学生吗？”
卫三点头说是，手下动作半点没慢，她小心翼翼将几个主部件拿出来，果然比观赏型机甲复杂许多，甚至可以说是两个完全不同系统。
原本以为很快就能改造出来，不过现在看来至少需要个月才能做好。
事情比泰吴德想象中要容易。
校方开始听见要借台机甲给学生拆，自然口回绝，说绝不可能，就这
几台机甲，学校都要紧巴巴用着，怎可能舍得借？
后来泰吴德请他爸起去学校，说要把家中那台机甲捐出来，但那是台观赏型机甲，所以才想要拆开学校架机甲学习，然后改造成样战斗型机甲。
学校犹豫。
如果真改造成功，那3212学院就多架机甲，只是如果没改造成功，甚至拆坏学校里架机甲，又得不偿失。
“战斗型机甲引擎市面上很难买到，有也是天价，改造基本不可能。”另个老师看着卫三把那些零件拆出来道。
卫三正好抱起引擎往旁边桌子走去，闻言回道：“不买，看能不能做出来。”
两位老师互相对视眼，脸上都是掩盖不住失望和嘲意。
原本见这个学生动作熟练，说不定真懂什，现在听这话，显然她压根就不解机甲，引擎是那好做出来吗？
卫三不知道也不在乎两个老师在想什，她连夜拆卸学校机甲，任何能拆地方都没放过，几米高机甲变成堆堆零件。
校方犹豫过后，提出另个方案，同意借出台机甲，但拆机甲和改造机甲人要换成学校老师。
泰吴德不同意：“学校哪个老师可以把观赏型机甲改造成战斗型机甲？”
他刚才只说把机甲带回去让他家请来机甲师改造，没说这个人是卫三。
最后校方折中，虽同意交给泰吴德，但学校会派老师当助手。
校方鸡贼很，来老师可以在旁边帮忙，以防出问题，二来如果泰家那个机甲师真有这个本事，老师在旁边说不定可以学到什。
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