顾迟和人之间相处模式其实很简单,他人缘不差,朋友也不少,真有少数几个看不顺眼
,也会绕着走少接触,很少和谁发生什
正面冲突,对大部分人都是合则来不合则散。
但周挽越好像实在算不上顾迟朋友,暑假都过完
,也该让他回去好好上课
。而且周挽越也成年
,都有钱自己租房子
,实在也不缺吃饭
钱。让顾迟自己都不明白,怎
还和周挽越待在
起。
等等……顾迟突然意识到另个问题,那周挽越呢?吃饱
撑
吗?
他也很诚恳地问周挽越,试图及时止损。
“还没有吃饱。”周挽越说。
普通班。”
顾迟就明白过来。
周挽越是临时找关系塞进去,成绩也不算好,自然轮不到他去重点班。同样
师资,面对不同
学生,讲课
方式也会有变化。有
学生
点就透,有
学生却可能需要不停重复。
顾迟是在两者之间那种人,有天赋也需要练习,而周挽越,就是他最痛恨
那种人。以前上学
时候,老师除
好学生以外,还会偏爱另
种学生,总是说:“你要是把你整天打游戏
心思
半放在学习上,你
成绩都能进前十
!”
他以前很不喜欢这种说辞,不努力人却被肯定,仿佛他们成绩吊车尾只是因为不愿意用心,只要花
点心思,就可以超过别人
似
。但周挽越偏偏就是这种人,换
学科,又不太努力,成绩不好。结果这才稍微转性
点,就已经开始嫌弃老师
讲课方式跟不上他
学习进度
。
“那也不行啊。”顾迟笑道,“六门课,
也跟不上你
进度。”
他已经快要忘记那些固定公式和配平方法,蛋白质与核酸,力学或是电学,更多
时候,周挽越也不问他
,他们俩占据
图书馆桌子
两头,各做各
,到
时间,就
起去吃饭。
周挽越进图书馆刷卡,自然是郑承嗣
,这家伙直到现在进图书馆
次数都还处于
只手能数清
状态,巴不得把学生卡借出去,还会让顾迟顺便给他打壶热水回去。
正常高三学生似乎不该是这种生活状态,哪怕周晟
助理最近又给顾迟打
笔钱,拿来给周挽越当伙食费也太多
。
更何况,顾迟也开始觉得,和周挽越关系,似乎是奇怪
些。
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