“算
，
还是跟教授说
声吧。”
网上热议未止，宿黎跟同学路过西区实验楼时还看到不少学生在实验楼下拍照，他听着柏成讲论坛上
事，会说大雾，会有说停电，还有人说看到实验楼被炸……他听着听着顿时有点紧张起来：“这你们信吗？”
“信啥呢？”柏成笑道：“都什
时代，还搞封建迷信那套。猜就是有人在里边搅混水，学校嘛，总有点灵异事件，不然说不过去。”
他又道：“当时
有学霸开始扒他所用算法跟技术，不扒不知道，扒吓跳。
时间，热议不止。
甚至有人从教室背景设施推测出是大概是哪个地方实验室，继而推测出拍摄视频者应该是大二或者大三学生。再加上分析视频里内容，继而推算出视频背后操作者应该是在学校内部进行，大概率是内部人员，而不是校外。
宿明看到网上议论时不得不叹口气，与面前机房管理员说道：“后台程序设置不清楚，但原先参数应该没有丢失……至于其他事，哥现在有自己学业，这件事你们应该跟他商量。”
“不会耽误太长时间。”机房管理员说道：“就是里边有几个新概念不错，实验室那边张教授也想跟他探讨探讨，这不是没找到人吗？也不知道你哥是哪个学生……”
这件事说来忐忑，昨晚他们查看机房情况时便注意到里边不同，有些旧bug都被修正。负责学校机房建设指导张教授见到那情况十分感慨，说定要认识这个学生，他翻监控视频，却发现昨天那个时间段视频都被销毁。
到最后还是因为网上视频才找到宿明班级，问才知道这背后操作者是宿明哥哥。但这个哥哥是亲哥还是其他哥哥他也不清楚，最后只好来问宿明，说这件事校方不追究责任，要赞扬这位学生在关键时刻挺身而出，可问到这里时候，宿明也还是不说。
等宿明走后，机房管理员有点发愁：“这张教授难得对学生赏识，这宿明哥哥到底是谁啊？”
“会不会他亲哥啊？体育指导员那边宿老师就是他哥哥，还有离玄听也是，最近还有个，哦对他好像有个正在读大哥哥，叫宿黎。”机房内另外老师说道。
“宿老师没可能，专业都对不上。离玄听吧……他那忙哪有时间过来，再说他跟张教授关系还不错。至于大那个……”机房管理员有点犹豫：“这刚入学呢，哪会这多技术，们都不太能搞定东西，个还没学专业课新生更没可能。”
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