“第二排第
个，穿白衬衣
，叫徐琦琦。她拿，是您1996年送回来丝弦梧桐木二胡，他给换成
银弦。”
方兰看得清楚，记得清楚。
她个个指给贺缘声看，告诉师叔，曾经从拍卖行千里迢迢回到学院乐器，都得到妥善保管，寻到合适主人。
贺缘声看着那些白弓黑琴，没由来想起自己听过蒲公英。
白色弓弦，像极蒲公英散去小伞，顶着白色绒毛，四处扎根。
他们身姿笔挺，像颗颗幼苗终于茁壮成长为新大树。
贺缘声安静听完，又见无数手持二胡演奏者登台。
“这都是辉声学生们。”
方兰高兴介绍，“领奏那位，已经是国内小有名气二胡音乐家。”
位音乐家培养出另位音乐家，确实值得高兴。
钟应漆黑眼睛看他，声音低沉说道：“年总会有那
几次，要去和寻找遗音雅社乐器老人们道别。”
他很年轻，每次葬礼都是随着师父参加。
那些帮他们牵桥搭线朋友，帮他们打听消息朋友，帮他们买下文物朋友，帮他们出谋划策朋友，都会历经岁月，渐渐离开这个世界。
他岁数不大，却懂得威纳德教授。
也渐渐变得淡漠生死，执着于前路。
却又在老师逝世之后，重新相聚，用他们亲自从老师手上接过二胡，奏响首追悼曲。
这次，没有编钟声音，却有钟应二胡声音。
他坐在第排，在领奏音乐家旁边，抱着那把琴头弯月红木银弦二胡。
那把二胡音色轻快，适合奏响圆润温柔乐曲，也更
而他身后年轻身影，全是柏辉声从教三十六年来，教导学生里推选代表，更是令贺缘声震惊。
录像里学生，带着虚无缥缈隔阂，可这亲自登台莘莘学子，却让贺缘声感觉亲近。
因为，不少人手上二胡，他都有印象。
它们曾经被他看中，买下送回学院，经过他师侄双手，递给这些学生，又伴随着学生们走上无数表演舞台。
“师叔，第排左数第三个，穿黑色中山装，叫郭敏。他手上拿，就是您1993年送回来马领子二胡。”
些人些事，在他记忆里活着。
如果是场注定道别，活着人必须将他们事业继续下去。
清泠湖学院会场，坐满聆听悼念者和学生们。
方兰陪伴在贺缘声左右，为这位许久没有回过学院老人，讲解清泠湖切。
灯光明亮舞台，清晰照亮朗诵诗歌学生。
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