厉劲秋产生丝丝好奇,偌大
网络世界,熠熠怎
和
位已逝
音乐家相遇
。
钟应也有相似困惑。
他没有做声,认真阅读熠熠主页功能,点进
她
动态。
里面分享着熠熠认为好听、有趣音乐,并且简单
写着:下次学这个。
充满小朋友对新鲜事物
向往,还有小天才
快乐。
确实是照着视频,依样画葫芦,只学到冯元庆
皮毛,没能掌握精髓。
“也许是方老师亲自教导她。”
钟应翻开视频
评论区,下面二十多条评论,都在赞美着小女孩演奏得好,乐曲好听。
熠熠会回复他们,说着简单
谢谢,带着小女孩受到认可
快乐。
她不在视频里交谈、闲聊。
钟应当然清楚,熠熠不止会钢琴。
他拿过周逸飞手机,滑动着陌生界面,很快在视频标题里,找到
《猛虎行》。
发布时间是去年。
比他去探望柏辉声早许多。
伸手点击播放,拿着二胡熠熠,就沉浸在
自己
演奏之中。
是普通歌谣,是被许多钢琴家誉为最难弹好
乐曲。
因为它复杂不是旋律,是那颗弹奏钢琴
童心,必须保持心无旁骛
天真烂漫,以及憧憬山涧清泉般
澄澈清明。
钟应弹不出这样小星星。
厉劲秋更无可能。
那是生活无忧无虑小孩子,无可追溯
童年。
钟应往前翻找许久,终于见到
条动态——
好喜欢冯老师。
熠熠写。
转发出来视频,正是《冯元庆二胡教学》。
钟应点进
只是弹奏着乐器,尽情抒发着自己当时情绪,在
个冷僻又安静
角落,发出自己
声音。
熠熠。
钟应视线瞥过个人简介,那里写着句诗:“有鸟西南飞,熠熠似苍鹰。”
可她不是苍鹰,更像是只雏鸟,小心翼翼
成长。
“所以,这个网站上就有《猛虎行》教学视频?”
“你看,二胡不样。”
絮姐出声,指着那把普通红木银弦。
钟应点点头,却比她看出
更多不同。
他说:“熠熠当时演奏技法,和录像也不
样。”
可以说,熠熠发布这段视频时候,技法生疏,存在明显
错误。
如果他们没有听过熠熠奏响深沉严肃《猛虎行》,可能也会认为“不过如此”。
简单钢琴声,快乐
流淌。
无论周逸飞天赋如何,他必然是
位优秀
听众。
“是不是很厉害!”
他激动征求着赞同,“而且,她会
不止是钢琴,只要是她见过
乐器,她都能会!”
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