他笑着指向这些曲折
秘篆，解释道：“它们含义是——除凶殃、辟非祥。”
她问出
群众心声，直播间都能听到课堂上短暂骚动。
孙教授温和
笑，“这就要讲到
们中国本土传说。”
说完，他拿起粉笔，转身在黑板上落字。
落笔温柔，痕迹如水。
繁复篆文曲线弯折，孙教授写出六个秘篆。
播间群不是本专业观众，都沉迷于文字魅力之中。
然而，仍旧有些人很急。
孙教授虽然放若沧视频，但是他没说若沧写什
字，有没有写错啊！
聊天框刷刷刷弹出类似疑问。
沉浸于学习路人，给他们翻个白眼。
孙教授写秘篆，气势圆润，和若沧锋利书写风格截然不同。
但是他把视频再次点开，暂停，所有人都能看懂，他写秘篆和若沧写秘篆，笔画模样。
孙教授放下粉笔，慢悠悠讲起故事。
“相传大禹治水时候，遇到位仙人，他说，有本仙书名叫《灵宝五符》，你用它就能驱使蛟龙水豹，治水就不用那辛苦。于是，大禹按照他方法，利用《灵宝五符》驱使蛟龙水豹，果然很快成功治好水患。等大禹治水成功，他便将仙书藏在灵山上，飞升上界，成为道教供奉水官大帝。所以道教从南朝刘宋时期，就直流传下来本仙人赐予大禹《灵宝五符》。”
“若沧写这六个字，正是出自道教《灵宝五符》。”
拜托，明星写得对不对又不重要，好好听课不行吗？
当然不行。
不止是直播间某些观众觉得不行。
连教室里听公开课学生，都在孙教授讲课间隙，举起提问手。
得到教授许可，位声音清脆女学生问道：“孙老师，那刚才若沧写到底是什啊？”
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