邵炼冷漠内敛，专注实验是他
天性，原本就不需要什
选修课来开拓视野完善人格。
即使多年过去，阿诺德教授能够回忆起邵炼成为他学生时候。
思路清晰，目明确。
做更好研究，学到更多知识。
他十指交叠坐在屏幕前，说道：“哪怕这位伏先生谦虚说自己没有什能教，
觉得，他能教给明洲东西可能比教给你更多。”
对于学生来说，拥有完整感情和生活体验，是比学习知识更重要东西。
在伏光耀眼里，沈明洲还是
个孩子。
比起关在实验室里做研究，伏院士更愿意他好好享受大学生活。
沈明洲上课第天，希尔已经从中国离开，回到
阿诺德教授身边。
阿诺德教授在别墅里，正在和邵炼通话。
帮他接过书，两大本，已经是他今天全部课程，“看什？”
“放牛班春天。”
聊起电影，沈明洲表情丰富许多，“对来说，这种电影看起来更加感慨吧。”
真正老师和问题儿童在部电影里渐渐改变，互相理解，互相救赎，最终走向更加光明未来。
邵炼伸手抚过他眼角，声音温柔确定道：“哭。”
不止是量子与计算机之间知识差距，还有出于长辈身份考虑。
阿诺德可是位残忍研究者，压榨邵炼时候毫不留情。
听到老师比较点评，邵炼笑道：“您也别谦虚。换作成为伏院士学生，可能就要强行闯进实验室，行动表示反抗。”
他和沈明洲
他看着邵炼发来课程清单，邵炼已经堂课堂课给他解释过，这些类似美国什课程。
“伏先生确实是位有想法研究者。”
阿诺德教授感慨万千，“他很感性。没有见过他，却觉得他给明洲安排这样课程再适合不过。”
邵炼勾起笑，在视频那段视线温柔，“以为您会说他，耽误伟大科学。”
阿诺德教授笑出声，“你是用自己做例子吗，威廉？你和明洲是不样。因为你来到美国时候，已经结束本科课程，看过你简历，你家人给过你许多帮助，可是明洲没有。”
“嗯。”沈明洲有点儿不好意思，抬手轻轻推开他，“还好没人看到，不然丢脸死。”
邵炼忽然笑出声，“然后你就上微博热搜，‘天才少年上大学第天上哭’，全国媒体都来给你开场深刻剖析会。”
他笑得格外过分，沈明洲眼刀刮过去，直接往卧室走。
邵炼拎着书，追着进房间。
他顿时理解伏光耀。
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