其实这两年宁安县夫子尹兆先已经在附近县乃至两三个书院都有
些名气，盖因其教书育人很有手段，经授学子多明经达意且独有见解，那些年龄大
学子都能凭借自身才学见解入学书院。
导致时有外县人送孩子来宁安上学，也导致县学学生多不少。
陈玉清听父亲陈升在去年年末评价过尹夫子，称其人绝对大抱负，所作《群鸟论》和《谓知义》虽然依旧在不断完善，可就目前而言也均非简单书籍，但这种人正气太盛，最易官场折戟。
这些话陈玉清有些害怕，不知为何现在没敢说出来，就怕说出来后自己夫子就真回不来。
尹兆先自然不清楚学生脑海中复杂想法，只是感受到学子们对自己不舍和担忧，心里暖暖。
久。
大约又过去半个时辰，尹兆先才将笔放回笔架山，等待最后张纸上墨迹干后入封放好。
“好，书信共六十有七，全都写完，会学塾课自会发给你们。”
这手尹兆先仿照自己那挚友计缘，自觉甚妙，或多或少能让学生坚定心气理想。
下面学生们全都望着尹兆先，看得尹兆先也是有些恻隐，他站起身来笑笑。
“嗯，夫子
虽只是介书生，却也和友人谈论过庙堂，自是对其有定解，不过你们也不用担心，兴许夫子学问不够被刷下榜来呢！”
尹兆先句玩笑话，也把下头学生逗乐，不过当真或许只有岁数最小那些学生，其他孩子在心中认为自家夫子绝对能考上。
尹兆先握书负背，望向学堂外园中翠竹，时隔九年再次参考州解试，如今自己已经三十有六，算不得多老，却也不是个年轻书生。
只是这次，心中忐忑少很多。
作出两本好文章之后，尹兆先越来越觉得，教育育人重要，可单单在这学塾育人则力过单薄，单薄到就是这两册书都难推出去。
“读圣贤书为何？自是要回报天下，然，当今世道，想要推行圣贤之道却又不太容易，非介布衣所能成。”
尹兆先将本手书成册《群鸟论篇》拿在手上。
“夫子好歹也是曾经州解试上文章乙等，此番重考自是有心再进步，也好日后施展心中抱负，夫子世育千百人，为官治世育万万人！”
“夫子……听爹说，官场是很残酷，庙堂之争殒命不见血……”
课堂上靠前位置名十三岁男童犹豫下，还是开口，这是宁安县县令陈升次子，名叫陈玉淸，也是尹兆先较为欣赏学生之。
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