其他人都不免紧张起来,元烨和大皇子都不爽看向三皇子,觉得他无比鸡贼,见缝插针讨好皇上,他们才不相信三皇子懂什水车呢。
“嗯,确……有些地方值得进步思考,这张图上指出现在水车存在几个尚待解决问题,三殿下提议很好,可以试验下。”越尘思考片刻,就发出肯定言论。
这下不仅在场众人惊讶不已,就连皇上也有些不敢相信,他们皇族众人懂就已经算不错,竟然还能做到改良提意见。皇上颇为欣喜,“老三你怎会懂这些?今日不是刚刚开课吗?”
“前不久们听政时候,听到位大臣提及此事,看父皇颇为苦恼样子,回去就查阅典籍,今日又听越助教从多方角度讲解,才有这些想法。儿臣才疏学浅,自然没有大臣们想多,让父皇见笑。”
皇
之后日子,梅妃确派人盯着楚璃书和林青漾,却发现他们真就是陪着四皇子读书玩乐而已,徐文泽也没啥争权夺利心理,在他们带领下,四皇子读书倒是比以前进步很多,但是光读书好有什用,未来又不是当先生。
别伴读都会为自己主子筹谋,如何获得皇上青睐,或者针对敌人,但是他们仗着四皇子年纪小,别人不会针对他,所以就全程划水摸鱼。梅妃要可不是这样伴读,她目标是把四皇子培养成像先太子样人,小小年纪就可以艳惊四座,而不是生活在糖罐子里面天真孩童。于是梅妃对这几人越发不爽,甚至找李丞相想办法换伴读。
今日越尘讲课,讲课内容是水车运作,这关系民生,不求皇子们多精通这类实用性工具,但是至少得懂其中原理。
正好遇到皇上来抽查功课,让皇子们说说感悟。
元烨还算是用功,能说出个所以然来,但是大皇子就比较艰难,他跟他手下伴读王童恩样,更爱动武,不爱读书,但是面对皇上抽查,他可不敢傲气应对,只能含含糊糊,直到皇上听得不耐烦,就让他坐下再想想。
轮到三皇子时候,三皇子先是说遍水车作为灌溉工具对民生重要性,这点跟元烨不相上下,等到皇上满意时候,又开口道:“父皇,儿臣对这水车颇有兴趣,因而想到些改良方法。”
“哦?你还懂改良?”
“儿臣也不敢乱说,还想请越助教帮忙看看,万想法不对,还请父皇别笑话儿臣。”
“能积极主动思考就很好,越尘你看看三皇子图纸。”
越尘上前躬身接过图纸,仔细看看。
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