而凡澄郁也很清楚,她对老师这份职业,爱得
赵老师挥了挥手,语气不悦:“工作上的指导就这些,你走吧。”
凡澄郁没说话,也没回办公桌上坐着,而是出了办公室,到走廊上透气。
实在是太闷了,而且赵鼎的话实在是太明显了,无非就是嫉妒自己拿了新人奖,不怼一下心头不快。
可凡澄郁却觉得窝火,尤其是赵鼎说的“拔苗助长”,简直就是胡说八道。平常除了考点会说之外,凡澄郁绞尽脑汁增加学生们的阅读量,以达到扩充,扩展词汇的作用。在背单词和作文及语法的教学上,也是用的很灵活的教学方式。
他赵鼎什么都不知道,竟然还有脸说指导,实在荒唐。
增长,但她这种方式是拔苗助长,只是把考点教给他们,让他们背,长远看来是不科学的。
凡澄郁全程听着,双唇紧紧抿成一条线,脸色微青,明显在隐忍。
赵老师是英语组的组长,也是资历最老的,简单来说,凡澄郁还得叫他一声“师父”。所以凡澄郁全程听着他胡说八道,一声不吭。
说了大概那么十分钟,赵老师终于闭上了他的嘴巴,凡澄郁抬眼,语气淡淡:“好的,我知道了。”
赵老师粗糙的手指敲了敲,“凡老师,我这是在教你,你年纪轻轻,有些事不通透。年级上是把你托付给我带的,你有这份成绩还得算我一份。”
朝高一2班的方向看了一眼,江绪渺正在教室上课。
凡澄郁心里带着一股憋屈,朝楼下走去。她沿着校道往前走,步伐缓慢,上课的时间,学校基本上是空荡荡的。小卖部也没什么人,只有零星几个上完体育课来买水的学生。
打开冰箱拿了一瓶水,结了帐,拎着瓶子一个人去逛操场,心情有点郁闷。
该怎么描述这种感觉呢?以为当老师就可以有平静的生活,工作上没有那么多勾心斗角,可没想到处处有局限。
私生活有局限,言行举止有局限,连工作做得出彩都不行。
凡澄郁心生反感,语气还是很淡:“好的,知道了。”
赵老师心里的怒气没有释放,仿佛一拳打在棉花上,他看着凡澄郁漫不经心的样子,一点都不在意他说的话,心里更气了。
可是他也知道,他生气的点不在于凡澄郁是否听了他的话,而在于为什么想要找出破绽却没法挑刺。赵老师越想越没办法,而且再说下去显得自己有点挑事的嫌疑了。
可是他心胸狭隘,就是不愿意承认,凡澄郁的确是比薛老师好一些。
原因只有一个,薛老师是赵老师的侄女,自家人输了,脸面上还是有点挂不住。