他望着这个不怎听话
“学生”。
琴多笑起来,说:“您这副样子,真令人垂涎三尺……嗯,指
对您万分垂涎。”
西列斯默然片刻,然后俯身亲吻他。隔片刻,他问:“还垂涎吗?”
琴多被西列斯压在沙发上,轻轻喘息着,声音沙哑地说:“恨不得您现在就将……”
西列斯垂眸俯视着他。冬日寒冷仿佛在这
刻被隔绝在这个房间之外。
琴多侧过头想说什,西列斯便直接吻
吻他,然后平静地说:“好
。走吧,琴多,今天
事儿还很多。”
琴多怔片刻,然后情不自禁地笑
起来。他说:“您真好。”
西列斯不由得失笑。
他们回到海沃德街6号。洛伦佐并不在,不知道是不是去上课。这
整个学期邓洛普教授都不在,洛伦佐恐怕会十分忙碌。
西列斯很快就沉下心复习教案内容。专选课在这学期
课程内容,他已经在上学期
时候准备好
;此外,他
两节公选课仍旧是上学期那两门,这大大节省
他
准备时间。
吧!总有天……”
西列斯不禁笑声,伸手揪
揪他灰白色头发编成
辫子。他突然意识到这辫子给他带来
些许乐趣。好消息是,食堂里没什
人,他们又坐在角落,没人会注意到他们
来
往。
所以西列斯说:“该回去,琴多。”
“……好吧,好吧。”琴多嘟囔着,然后他理直气壮地说,“不过回去之后您得给个吻才行。”
“为什?”
他低声笑下,然后说:“这得看你有多努力。”
琴多怔会儿。
西列斯已经放开他,重新坐回书桌后,继续翻看着教案。
琴多猛地回神,追问:“您
当然,他还需要对教案进行修改。上学期《从神诞纪到雾中纪
文学概览》这门课程,他是借助
卡贝尔教授留下
教案,但以西列斯
眼光来看,其中不少内容安排都值得修缮
番。
好在上学期上课时候,他就已经将自己
灵感与想法记录下来,现在只需要按部就班地整理就好。
偶尔,他会让琴多作为讲台下学生,自己则模仿上课时候
样子,将修改前后
教案内容拿出来展示
番,询问琴多相应
效果如何。琴多也会十分客观地提出自己
意见。
当然,更多时候,琴多只是说:“您站在那儿就令头晕目眩
,您讲什
都十分乐意听。”
西列斯:“……”
“补偿。”
“补偿什?”
“拿逗趣又把
扔到
边。”
“可没将你扔到
边。”
“那得……”
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