按照学院安排,他大概需要为布莱特教授代课个月,也就差不多是四节课时间。从布莱特教授教案来看,这四节课内容大体上覆盖小说叙述、形式相关问题。
对此,西列斯还是稍微松口气。
他在文学专业方面知识体系仍旧不如那些资历更为深厚教授,如果他代课内容是更为深奥或者其他些不太解范畴,那他可能要在课堂上献丑。
幸亏是小说叙述。他想。这说来,对待学生严厉些也是十分好办事情。
……多布置点作业就是。西列斯·诺埃尔教授十分顺理成章地做出决定。
多人在说话……这些人,真实存在吗?会不会是如同其他患有精神疾病孩子们样,她只是在自言自语?
想片刻,西列斯便不由得叹口气,感到谜团实在很多。
他决定将注意力转移到目前能做事情上。他说:“或许该给阿尔瓦写封信,问问这位神秘纸牌订购者具体情况。”
“他们既然签订协议,那协议上肯定有这个人身份信息。”琴多说,“或许那能带来些帮助。”
西列斯同意地点点头。
第二天,在完成上午他自己专选课、寄出给阿尔瓦信件、吃过午餐之后,不久西列斯便踏进《文学发展概览》课堂。
教室内学生并不多。文学史专业原本就没多少学生,研究学者就更少。总共8个学生,坐在教室里,迷茫地望着突然出现并且站到讲台后西列斯,看起来有点不知所措。
其中还包括西列斯两个学徒。朱尔斯和多萝西娅望望自己导师,然后又望望彼此,心中有种非常微妙预感。
“下午好,各位。是西列斯·诺埃尔,你们可能听说过名字。”西列斯说,“布莱特教授出点
吃过饭,他便很快回海沃德街6号,因为他得给阿尔瓦写信,此外,他还得熟悉下明天帮布莱特教授代课课程教案。
琴多也要出门,他要去查下那位财政大臣相关信息,所以并没有跟着西列斯起去往海沃德街。不过,他们仍旧交换个恋恋不舍亲吻。
西列斯为布莱特教授代这节课,是文学史专业研究学者专业必修课,名为《文学发展概览》,听起来就是非常庞大、复杂课题。
而实际情况也确如此。这节课持续整个学年,总共需要三个学期才能结课,每周都是节完整、持续两个多小时大课。
西列斯自己当研究学者时候,也上过这节课,同样是布莱特教授进行授课。
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