秋瑜捂脸,算算,涨工资也是门喜事。
而在太泽十年,这个秦湛瑛突破死劫后第年,又项改变出现。
秦湛瑛在将禹国南部扫盲率推到保守有四成,北边扫盲率也逼近三成以后,就开办所新学校,其中教授禹律、算学、农学、医术和冶炼,当然,也有琴棋书画,总之是完成扫盲后人才在通过考试后可以去上所学校,只要进来,食宿全免,毕业后工作得遵循朝廷分配。
陛下这会儿已经想明白,生产力和社会制度进步是息息相关,这就好比修路技术发展不起来,去吐蕃路就难修,全国各处水利也要耗费更多人力物力才能勉强达到建设目,想要航海,就得造船技术也发展起来。
可是生产力怎进步呢?要技术啊!发展技术要人才,人才也不会凭空出现,那就自己培养吧,加上国家盘子太大,各地方也要官吏去管,那正好,就连着技术人才们起培养。
金虹珠本就是商人出身,她合法赚钱手段多多,这些年小库房塞得满满,也是多亏秦湛瑛默许。
到二十七岁这年,秦湛瑛身体出不少小毛病,主要体现在换季时容易咳嗽,胃病发作得频繁些,重盐重辣食物都不能吃,入冬后染两次风寒。
秋瑜被吓得不行,强压着人放下公务,躺床上老老实实喝汤,生怕这人在没有有效治疗手段古代,又被场风寒导致病毒性心肌炎给送走。
秦湛瑛当然是反抗过,可惜他娘这次也站在秋瑜那边。
好在这年终究是有惊无险地过。
于是,被吕女皇赐名为“大京大学”学校就此建立。
备注:这所学校,女子也能考。
他正在试图建立个系统技术人才与官吏们学习和找工作体系,为避免文人反弹,毁掉他事业,秦湛瑛又在秋瑜建议下,将儒学分割成文学、哲学、历史等也放到大学之中。
这是秦湛瑛自己提出要建学校。
当他提出这件事时,秋瑜和母亲都惊讶地望着他,仿佛身处禹朝他不该提出这个
到太泽十年开头,秦湛瑛就觉得自己渐渐好起来,虽然冬季干燥空气以及殿内保暖设施等等搞得他喉咙发干,每天把润喉茶当水灌也没什明显作用,好歹再不用被压着躺着养病,最后只能躲被窝里偷看奏折。
皇帝能爬起来,倒是对自己以前太扒皮有点自觉。
秋瑜:“要不把月假从个月三天改成四天?”
秦湛瑛:“给他们加点俸禄。”
以上两句话是两人同时说出口。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。