直到听到下课铃响起,学生心里
直绷紧
弦这才松
下去,有惊无险下课。
学生收拾东西
叶含眉眼放缓,唇角微弯。
今天阳光很好,教室窗户开着,有微风。
像是做个不太真切
梦。
刚走没两步摄影师立马扛着还没关机
摄影机转身。
小学生最后还是决定弯腰捡糖。
据说之前和隔壁陈教授吃饭时候笑
次,但也就是那
次,并且还没证据证明其真实性。
要是可以,他们也想看看来着。
学生不仅没能看到叶教授笑,还在下节课遭遇
惨无人道
抽人环节。
摄影组人从其他人
态度中就看出来这事不太可能,但是还是再坚持
会儿,直到最后发现确实没可能,只能安静收拾收拾东西离开。
叶含转身写板书,再转过身时,视线从靠走廊边
窗户掠过,停顿
下。
教室。叶含以为他们拍完走,结果在窗口看到
几个人
上半身。
摄影组确实没走,在下课时候又进
教室,把拍出
画面给他看。
有人站在讲台边,试图和他解释:“是这样,学校想要宣传片可以体现出人文关怀,放这里就是体现出师资
专业和课堂
轻松愉悦,你知道
,读
这
多年中学
学生最怕
就是紧绷感。”
但是实际上面前这个叶教授压迫感是完全不比高中差,专业
确是很专业,但是估计得把学生吓出ptsd。
叶含垂眼看向说话人。
叶含收回视线,向下扫圈,发现原本应该在看板书
学生在盯着他看。
他眉眼淡然,道:“黑板上都看完
?”
他说:“既然都看完那就来回答问题吧。”
还没怎回过神来
学生立马惊恐脸。
好在是最后节课,叶含有自己
教学安排,回答问题只是随口
提,并没有在这里停留太久,进入下
个专题。
窗户后出现个头顶,最后再出现
两个手。
不大手上还捧
把
糖。
糖后冒出个小学生。
何远阳在教室里环视圈,看向讲台上
人,
下子笑开,想挥手,结果手
动,手里捧着
糖就在他眼皮子底下掉
颗,他眼睛
睁,立刻弯腰去捡糖,结果其他
糖又跟着哗哗掉。
小学生直接愣住,
时间不知道是保剩下
糖还是继续弯腰捡。
开口人说:“
意思是你能笑
下吗?”
“……”
叶教授好像没有回答什,又好像什
都回答
。
坐后边悄悄听着学生纷纷摇头。
反正他们上叶含课这久,就没看对方笑过
次。
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