“老师,有个问题。”安以农没有回答,反而提问。
“在英语课上,你应该用英文。”章老师用带着口音中文说,像极早年刚回国海归,并且身上自然而然带着种留洋人士矜贵。
是,这个年代港城,说英文是比说中文高贵。
“不,这个问题用中文比较合适。”
章老师点点头,看着他叹口气,眼里是失望,嘴上却柔柔道:“你讲吧。”
“压力好大啊。小少爷都开始努力。”张伟嗷嗷叫着,被安以农摁着‘揍’顿。
“不许再叫小少爷。”
课间他还给其他人画漫画,他桌面漫画成班级新风尚,连女同学都走过来,磨磨蹭蹭想要个大美人。
在这样互动中,安以农和这些相处半年多依旧没什往来同学熟悉起来。他们甚至约好以后去哪里玩。
这种气氛里,安以农觉得原主情感波动慢慢被抚平,似乎不是那怨恨和绝望——这当然是假。
安以农,都有很多次想要摔书。
每次打开课本看到群字在手拉手跳舞是什感觉?
别人眼扫过去就能看明白题目他要个字个字地读,还可能读错,这是什感觉?
上辈子安以农这喜欢看书,现在他看到书就头疼。每次都是带着种‘看病吃药’心情翻开课本。
但是这种事说出来也没几个人相信,更难以产生共情。
“老师,上课对同学进行提问,般都是为看学生是否认真听课,以及测试学生对所学知识掌握程度,说得没问题吧?”
她点点头
当他看到英文老师章语,那种憎恨再次翻涌,想要淹没安以农理智。
“知道她直在针对你,也知道她‘好’都是包藏祸心,都知道。会撕破那层伪善表皮。”
他不断对自己说,像是安抚原主,又像是安抚自己。
这天最后节课还是英语,章老师穿着身价格不菲白色套装,她拿起教鞭,偶然露出手表闪着光。
这天她还是叫安以农起来回答问题。
“忍着。”他只能咬着嘴唇强迫自己看下去。
抱着这种决心,安以农课上很认真,老师试探着叫他起来回答问题,居然都答对,他们很高兴,就连常年不苟言笑数学老师都忍不住夸他今天做得不错。
课后同学们围上来,笑问大少爷今天怎这努力?
安以农想想,说前天遇到个以前同学,有些不甘心。
他没有细说,但别人都会脑补,他们以为安以农是想努力把,成为优秀学生复仇呢。
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