“对大人来说这些可能只是微不足道的小事。可是孩子们是很看重共同语言和环境的，梁楠的成长环境……当然我听说是这样，是和她班上的同学不太一样。这就导致，她在其他同学中格格不入。”廖理事有些艰难的形容，“无法融入这个集体。”
裴文杰看着廖理事，问：“所以她在班级里，被孤立了。”
廖理事咳嗽了一声：“也可以这么说。”
“有这种情况为什么没有及时和我沟通？”裴文杰问他，“我给威斯敏斯赞助了一百万，才拿到这个插班学位。校长当时与我签赞助合同的时候，一再跟我保证，这个班级的那个什么密斯杨，是个爱丁堡大学教育学博士，她的班级是最和谐的。”
“Miss.Yang认为这种孩子间的人际关系，需要时间由孩子自主调整和适应。这是她选择没有和家长沟通的原因。”
裴文杰赶到学校，进了停车场，他之前认识的那个校监会廖理事就已经从教学楼里出来迎接。
廖理事穿着很规整的三件套西装，只是比起上次来，显得有些为难。
“裴先生来了。”他主动开了车门，接了裴文杰下车。
“怎么回事？”裴文杰问他。
廖理事有点尴尬地笑了一下：“咱们边走边说吧。”
“或者是她的放任自流和不作为。”
廖理事额头上冒了些汗，他掏出手帕来擦了擦：“裴先生你误会了。”
裴文杰冷冷笑了一声：“校长不敢亲自出面跟我解释，反而让你来，不就是变相佐证了这一点吗？接着说。”
“梁楠和其他同学之间的隔阂，没有随着时间消失。反而在您结婚的新闻出来后，愈演愈烈。梁先
威斯敏斯国际公学覆盖了自幼儿园到高三共计十五个年级，四个校区，在校师生超过一万人。可以说在国际学校里也算得上是庞然大物了。
他们从停车场出去后，就有游览车在那边停靠，廖理事带他上了一辆，等车开往小学部，途中才开口道：“大概情况我今天也问过老师了……裴先生您知道之前梁楠同学转入二年三班后，就多少有些不合群吗？”
裴文杰沉默了片刻：“……什么叫，不合群？”
“她们班主任Miss.Yang跟我描述了一下，可能是因为梁楠成长环境不同吧，和同学们之间很少能有共同语言。比如说她的同学反映，梁楠没有去过国外，生日也没在五星级酒店开过Party，一些潮牌和潮玩也没听说过……甚至梁楠还有一只很旧的保温杯，粉色的，上面贴着公主贴纸都褪色了。”廖理事形容了一下。
“这叫不合群？”
