裴文杰的头像带着小红点，是一个小时
“小学怎么会留堂。”
正说着，梁逢电话响了，是周从丹打来的。
“梁老师呀，今天晚上有特别好看的动画片上映！我带楠楠去看电影啦！结束后会直接送楠楠回家的，请你不要操心我们啦。”
梁逢还没反应过来，愣了一下说：“那你们裴总呢？”
“您没看微信吗？”
梁逢奇怪：“这么看我做什么？”
“我当年，要是能遇上你这么开明的老师，可能就不是读个专科出来在菜场里当干事了。”于方心情有些复杂，“梁老师……”
梁逢笑了笑：“我只是曾经作为一个老师，尽了普普通通的本分而已。像这样的老师，其实很多的。”
“你真好。”于方认真地说，“真的，你真好。特好。”
他这个认真劲儿有些怪。
的人群逐渐又没了。
梁逢忙完了里面的事儿，把馄饨按斤装盒，放入冰柜后，转出来把门口一张折叠桌拽出来：“于方，搭把手。”
两个人把长折叠桌放到门口花篮背后，梁逢又拿台灯和小太阳，插在排插上，接通电源。一时间，路上的喧嚣正好被花篮挡住，形成一个有些避世而温暖的小隔间。
“这是干什么？”
“甘老板拜托我给他儿子补补课。”梁逢道，“一会儿放学就过来。”
“嗯？”
“裴总刚跟我说给您发了微信，晚上和您要出门有事儿呢。”
“这样吗……”梁逢愣了一下，“我、我没注意。”
“呀……那您千万要看……我挂啦！”
挂了电话，梁逢打开微信。
让人没法接话。
梁逢只好看了一眼时间：“奇怪。”
“怎么了？”
“按理说，这会儿文杰应该接了楠楠放学过来了。怎么还没到？”
“也许学校留堂。”
“哦……甘豪宇是吧，我认识他，问题小孩一个，不爱学习，把他爸急坏了。”
“成绩不好，不能叫不爱学习。”梁逢说，“那不一样。”
于方不明白了：“有什么不一样。”
“总有一种误解，学习不好同学就是有问题的，就是不爱学习。其实不是这样。就像有些人喜欢吃馄饨，有些人喜欢吃火锅，也有人什么都爱吃。你不能说什么只吃馄饨和火锅的人有问题吧？太狭隘了。”梁逢摇摇头，“成绩不好可能是老师教的方法不适合同学，也可能是生活中有什么事儿让他没心情学习，也有可能就是没找到学习的方法论，或者对学某些科目没兴趣……我们只要帮助他们找到这些困扰他的点，解决这些矛盾点就可以了。尽力就好。”
于方盯着他。
