奇奇惊讶地说：“林冬，你这
早回来给
们补课？”
林冬点头：“是啊，不然，你们考
是发现
，林冬穆兴河这两个人到底是比他小两三岁，所以思想上还不成熟，也不知道这个意味着什，更没有他亲眼所见那样
冲击力，也正是因为林冬穆兴河这种不在意样子，缓解蒋小军心里低落。
他不再和林冬穆兴河二人说这个问题，转而说别，这件事情似乎也没在林冬穆兴河心里留下丝毫印迹
样，二人因为分享蒋小军秘密，让蒋小军重新振作而开心。
二人又起说些“人生哲理”给蒋小军听，什世界多元化发展，就是为包容些不同人与事儿，不能狭隘地去解读新事物，把蒋小军说连连点头，蒋小军也觉得自己想太多，低落渐渐消失，与林冬、蒋小军起租书渡过个大雨滂沱中午。
下午再上课时，蒋小军真没有那失落，接下来许多天，他都和以前样生活，但是心里上慢慢有些不同，以前听同桌和前后桌他们说女生事儿，他没有什兴趣，现在更没有什兴趣，但是要说对男生有什兴趣……其实也没有兴趣。
他也搞不清楚自己什心理，他想，这也许这就是青春期发育问题吧、蒋小军把这些心理这归纳，故意忽略，跟着林冬穆兴河如常般上学放学，他们过着初二生活，平淡又精彩，奇奇和贺小川过着小学五年级生活提心又吊胆，因为奇奇和贺小川也要面临小学升初中小考。
可是奇奇和贺小川学习差，别说进锦里中学优等班，就他们那样全校倒数成绩，恐怕连进锦里中学都难，成绩实在达不到话，可能进是教学质量稍次点三里中学。
奇奇爸和贺清章等人都希望奇奇和贺小川进锦里中学，而不是三里中学，于是对待二人格外严格，为此，久不打奇奇奇奇爸因为奇奇期中考试语文数学没有考及格，狠狠地打奇奇。
这次奇奇爸是认真地打奇奇，打完之后让奇奇继续写题目，他就坐在旁边看，写错继续打，奇奇过上每天都挨打，但是学习成绩丝毫不见长进日子，奇奇爸实在没有办法就找到林冬。
林冬正在给贺小川补课，又见奇奇爸来找自己，他不想奇奇再挨打，就答应奇奇爸请求，每天都给奇奇和贺小川补课，直补到期末考试，奇奇和贺小川学习成绩有明显进步，想要进锦里中学问题不太大。
林冬还是不大放心，在帝都待到大年初四，初五就回来，回来继续帮奇奇和贺小川补课。
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