孟方荀也站了起来：“教育是为了让人开阔眼界，变得有学识有才能的，我觉得教育应该往学识与才能上发展，这样以后不管他作为人民还是为官为商，他都有自己的见识与才能。”
“好！”孟方荀不愧和许怀谦做了这么多年的好朋友，一开口说出来的话，就让皇帝开口叫好，不过他总觉得，这些还没有抵达他心里的那
不是说慢慢地爬不好，而是明明有捷径，为什么不走捷径？
“也不是什么难事，”皇帝看他们这一个个积极得不行的样子，心中就欢喜，他就喜欢这种的，“这不是刚科举过嘛，翰林院大学士向朕汇报了一个问题。”
“教育！”皇帝说着目光一转看向众人，“天底下的书院，究竟该怎么教育才是对的？”
以前的教育就是遵循着科举而来的，科举要考诗词歌赋，书院就教诗词歌赋，科举要考时政，书院就引导众学子往时政上去学，但这样真的是对的吗？
这次科举改革就出现了问题，仅仅只是改革了科举的方向，一时间全国上下，各个承宣布政使司都出现了，不会教、不会学的情况。
位不妨来答上一答。”
“陛下请讲！”
一听有事干了，刚在陛下面前表过忠心的众位进士们，全都眼睛亮了。
琼林宴不仅仅是为了给他们这些新晋进士庆贺，还有让他们这些新晋进士在陛下面前露脸的作用。
毕竟，一科三百多个进士，除了一甲，很有肯定也就只有二甲前几名能够让皇帝记住，其他人都相当于是被放逐了。
“教育乃国之根本，臣认为——”皇帝问罢，就有人就站了起来，“国家需要什么样的教育，就应该推行什么样的教育。”
“还行。”皇帝颔首，这不就跟现在一样么，他要什么底下的书院学塾就培育什么，看似不错，但从长远来看，以后他不再需要时政类的人才了呢？
再改革科举是不是又会遇到像这次改革科举一样的情况？
“臣不这么认为，”沈温年也站了起来，“臣认为教育应该是像读书那样，是为了思礼制，明事理，辩是非、知善恶，臣认为应该选一些，有好的思想品德的书来教育。”
“不错，”昌盛帝颔首，再问，“还有吗？”
错过了琼林宴，以后再想让皇帝注意到他们的可能性微乎其微
被皇帝注意能有什么好处呢？
看看今年的新科状元就知道了，处处留意，处处照顾。
以后朝中有个什么职位，陛下想到状元，顺手就给了。
而他们这些皇帝连名字都记不住的进士就有些惨了，只能靠自己的能力一点点慢慢往上爬。
