自从教阵法
第
课之后,苏词便让阿衍自己练习
。
他没有给阿衍布置什功课,因为以这孩子
天资和勤奋程度,他觉得并不需要做这种安排,对于阿衍,他更倾向于放养,让他自由地在属于他自己
那张白纸上作画。
所以最后,他只告诉小孩,让他遇到不懂问题可以来问他,接着就放任自流
。
按照苏词设想,这阵法入门
第
课,阿衍至少得
个月时间才能彻底运用和掌握吧?
毕竟就他所知,那些人族初步掌握神文
顶级天才,想要真正在阵法
学上入门,也至少得花上
年时间。
苏词观察会赤焰虎,见它躲在床底下迟迟不出来,忍不住打
个哈欠,又感觉有些困
。
不如在这里睡觉再去种地?
苏词打量着赤焰虎浑身柔软蓬松、又十分干净清爽毛发,不禁想道:这不管用来做抱枕,还是做枕头,感觉都会很舒服啊……
在他思考着如果付诸行动,会不会把赤焰虎吓破胆时候,却见本来蹲在地上看着赤焰虎
阿衍,忽然站起身。
小孩用种带着渴望和不安
眼神望着他,接着便迈开小短腿朝他跑过来。
线洒落在他身上,让他整个人看上去都多几分柔软来,
点也看不出昨晚
凶残,bao戾。
阿衍知道,这切
变化都是这个人带来
,包括他自己,都是因为苏苏
到来,才有
现在
幸福。
但是,因为幸福来得太过简单,这时常让阿衍有种不真实感,这也造就他
不安。
他已经不能想象,自己如果失去面前这个青年关爱和指引,以后
生活会变成什
样子
。
苏苏是照进他黑暗生命束光……
领悟神文是第步,是打好基础,而阵法是更近
步
延伸
苏词以为他遇到什
麻烦,或者发现
什
,结果,却见小孩来到他身边后,就从空间钮里摸出
个本子。
他翻开页,露出上面画着
阵法模型。
苏词:“……”
阿衍如此勤奋刻苦,连玩闹时候都在想着学习,倒是让生性懒散疲沓
苏词,感到有些许心虚
。
他接过本子,开始回忆之前教给阿衍内容。
不,不对。
阿衍想道,虽然他不记得过去事情
,但他有
种感觉,苏词,是他
直等待、或者说
直追逐
那道光。
那道光终于照落在他身上,他怎
能忍受再失去他呢?
这样想着,阿衍不由得站起身。
他不能再这样贪玩,他要尽快学会苏苏教给他
阵法,这样才能帮上苏苏
忙,成为对苏苏而言有用
人。
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