初中,夏皎和同学产生争执,对方怒之下,放学后将把夏皎
笔记本丢学校统
垃圾收容处里。如果是平常
笔记本倒还算
,重要
是那个本子是温老师送
,还夹
照片,夏皎打着手电找
很久,被路过
老师看到。
她抽抽噎噎地解释自己在找东西,老师二话不说,打着手电和她块找,终于完整地找回来。
和同学争执自然瞒不住,第二天,老师就当众批评
对方,狠狠地斥责这种丢弃同学物品
行为,并要求对方给夏皎当众道歉。
然后夏皎就遭到
盖和小腿肌肉,动作不急不缓。
于是夏皎放心地陷入梦乡。
从小到大,夏皎好像很少有大段大段可以放松下来休息时光。小学时候还好,在那个时候,初中择校没有现在这样卷,夏皎顺理成章地就进
个不坏也不好
初中。难得是中考,江苏教育分流制度,得有
半
人被迫分流去
职高。无论那些老师为
什
再三宣扬职高好、职高妙,事实证明,去
职高
大半学生最终无法选择进入大学,好点儿还能走春季高考,差点
甚至连职高读不完就选择走上社会。
中学要为不被分流而努力,顺利上
普高并不意味着可以放松、休息,江苏
高考地狱模式出
名,为
大学不得不继续苦读,跑操时背单词、课间休息时解题都是司空见惯
小事,夏皎
高中是校服单调
蓝白,是偶然抬头从玻璃窗望到
阳光,是夏日里
罐清凉
可乐,冬天食堂里面卖
热腾腾丸子汤。
除此之外,平平无奇。
最糟糕段记忆在那个不好也不坏
初中里。
夏皎始终保存着辅导班结束前最后
张合照,和以往
合照不同,他们这些学生站在合照前面,老师站在后面。辅导班
规模算不上大,
个班
学生个数也少,总共站
两排,女生
排,男生和老师站
排,从刚开始拍照时,夏皎
心脏就扑通扑通地跳,她潜意识中祈祷能够和对方离得近
些。过度
担忧影响她
听觉,干扰思维能力,直到听见李联指挥,旁边同学拉着她,让她往右侧站站。
夏皎后面就站着温崇月,温老师。
夏皎当时还在长个儿,头顶刚到对方胸膛位置,沉默地站着,闻到后者身上淡淡清香味。不是香水,更像自然
皂洗过衣服后
味道。夏皎后来在超市中寻找过很多肥皂、洗衣液……都没有那种香味。
夏皎始终没有询问那是什气味,就像那天直到拍照结束,夏皎都没有和对方说
句话。照片很快洗出来,标准尺寸,夏皎谨慎地夹在笔记本中。
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