接着调转方向，跑去敲了宋岚的3号房，然后又敲了23号，才算打完收工。
所以这次的数列是
大家七嘴八舌讨论简谱时，宁鸽看见，对面蓝方阵营的水晶球数也跟着变成了（5/6），他们也成功地拿到第五颗水晶球了。
只不过他们的球数在稳定之前，先在（4/6）和（5/6）之间变化了几次。
欧文跟着它的变化嘀咕：“哒哒哒滴滴滴，哒滴哒哒嘀哒。摩尔斯电码的字母最多四位，数字最多五位，这是什么这么长？”
裴寒说：“是一个冒号，一个右括号。”
又是个笑脸。
宁鸽大大地吁了口气,“子涵，你太棒了，你是对的，去开门吧。”
宁鸽从电视屏幕的监控里看见,一号房门打开了，小姑娘探出头，从开过来的小机器人手里喜孜孜地接过水晶球。
成功地拿到了第五个水晶球。
子涵从房间里出来,把球放在基座上。
反正放上去的球还可以拿下来,暂时先放一下没有关系。
宁鸽知道这是谁。
是一个小女孩,叫何子涵，看起来只有大概十三四岁，不知为什么,这么小就被拉进了副本里。
她乖乖的，一直跟着大家找线索，不太爱说话。
她是在一号客房。
宁鸽放柔了语气，问：“为什么你觉得是一号呢？”
裴寒问：“要怎么回？回个笑脸？”
宁鸽摇头，“不用管。”
终于到了这关的最后一轮，所有人都严阵以待。
小机器人又一次来到了安静的走廊里。
这一次，它先去敲1号房子涵的房门，紧接着又依次敲了13号和21号，之后径直来到宁鸽的29号房，敲了两下。
大家听明白“1”是怎么来的,都在感慨。
一个中年人说：“现在小学都是教五线谱了吧？”
“我还记得小时候我们老师会一点点把简谱抄在黑板上,一句一句地教我们唱……”
“我开始学二胡的时候,都是用简谱学的。”
“我学古筝也是。”
小姑娘解释：“我刚才把房号写下来,一看到这一串数字,就不知不觉唱出来了。这是简谱，我妈妈教过我。”
她小声唱了一遍,“3——23——5——32——1——12——1。”
mi——remi——sol——mire——do——dore——do。
这次宁鸽也听出来了,“我知道这首歌,是《茉莉花》？里面那句‘又香又白人人夸’？”
子涵很高兴，“没错！好一朵美丽的茉莉花。就连节奏都是对的。只不过缺了最后一个音符，是一个‘1’，‘人人夸’的‘夸’。”
