之后十年，李姝
直是宣兆
心理医师——这
说其实也不准确，她其实没能为宣兆提供什治疗。
传统分析疗法或是暗示疗法重在挖掘病人内心深处痛苦，这对宣兆而言完全不起作用。宣兆根本不需要别人来挖掘，他把“痛苦”当成
吃饭睡觉样平常事情，他也不需要苦痛愈合，他要这些伤疤日复日地保持着鲜血淋漓状态，他像是株从泥泞中生长起来食人花，痛苦就是他最好养料；行为矫正干预疗法对宣兆来说更加用不上，他行为没有任何问题，他在学校里成绩永远名列前茅，他儒雅斯文，虽然性格冷淡些，没有什同龄朋友，但也不至于招人讨厌。
更多时候，宣兆来拜访她只是为让龚叔安心，他们很平常地聊聊天，偶尔会分享最近阅读书籍和观看电影。
直到宣兆十八岁，他最后次走进李姝诊疗室，他已经成年，是个完全行为能力人，他要开始部署些事情，未免给李姝带来不必要麻烦，他以后就不过来。
李姝当时还
这是间窗明几净诊疗室，墙面主色调是介于浅灰和浅蓝之间种过渡色，落地窗边摆放着盆绿植，舒缓轻音乐流水般潺潺。
“还需要加些热水吗？”李姝问。
宣兆缩在柔软宽大布艺沙发里，手中捧着个陶瓷咖啡杯，摇摇头：“谢谢。”
放在十年前、五年前，李姝绝对不会用“缩”这个字眼形容宣兆。
她从事心理咨询已经二十几个年头，见过案例不计其数，宣兆在她所有访客中直是最特殊那个。
她第次见到宣兆，这孩子才八岁，坐在轮椅上，虚弱像颗随时都能被风吹倒小草。龚叔已经和她说过宣兆情况，他目睹外公身亡，亲历母亲精神失常，自己落下终身残疾，父亲对他不闻不问。按照李姝丰富经验，这类遭遇巨大创伤孩子，他目光应该是呆滞、茫然、无措，亦或是仇恨、憎恶。
然而出乎她意料，轮椅上那个孩子无比平静，他展现出极其良好教养，交谈时会注视着对方眼睛，面带微笑，腰背挺直，喝完水会用手帕把杯檐水渍擦干。
他看起来没有丝毫问题，这就是最大问题。
李姝询问龚叔，这孩子是什时候开始不哭不闹？
龚叔回忆道，少爷参加完他外公葬礼后就大病场，患上严重肺炎和肠胃应激综合症，吃什吐什，不得不靠鼻饲进食，这病就是个月，等他能自己吃饭，就开始变得极度平静。
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