有次贺迟连水的化学式都能写错，苏星忍无可忍，冷着脸问。
“等你啊。”贺迟眨眨眼，一脸坦然。
苏星还没适应贺迟最近动不动的言语骚扰，握笔的手僵了一下，他放下笔，面无表情地说：“我去厕所。”
贺迟
苏星从自己的书包里找出一套物理试题册，把加速度那张撕给他。
“怎么？给我开小灶啊？”
贺迟笑嘻嘻地凑上来。
苏星拿起周谨言那把小塑料尺在他额头上敲了一下，冷着脸：“快做。”
贺迟捂着脑袋，被打了还一脸开心，乖乖坐好：“好的老师！”-
没了。
考虑到李浪他们的学习水平，苏星给的题都很简单，题面基本上就一句话，套一个公式就能解出来，就这种程度这群家伙还做的歪七扭八，一道题得啃着手指纠结半天。
不过，背了那么久的书多少起了点作用。柯乐乐把文科思维发挥到了极致，不会做的题就把能想到的公式先唰唰唰全写在稿纸上，再看一眼题目，给的条件能套哪个就用哪个。
做完十道物理题，苏星扫一眼就能知道他们做的怎么样，总体上错的多对的少，但比起补课之前算是好多了，至少没遇着交白卷的，再不济也能扔个公式摆那儿。
最后一张答题纸是贺迟的，苏星扫了一眼，有些意外。
苏星发现贺迟对数字的敏感度很高。
他的语文和英语确实烂，一篇阅读理解问“作者借描写白桦树抒发了自己怎样的心情”，他琢磨半响，大笔一挥，写下三个字“问作者”；英语单词也是，怎么背都记不住，好在英语大多是选择题，他凭着百度上那套“三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。以蒙为主、以抄为辅；蒙抄结合，一定及格”的口诀，也能混个几十分。
但他对数字确实敏锐，尤其是物理，不说一点就通，只要给他把一道题全部讲透，类似的题目他完全可以自己举一反三、触类旁通。
无奈贺迟的基础实在是太差，很多初中就该掌握的基础知识他全然毫无头绪。
“你过去三年都干什么了？”
贺迟的卷面非常干净，不像李浪他们涂涂改改的乱七八糟，他每道题都写了一个公式，再扔一个数字，恰好这个数字就是正确答案。
除了最后一道稍微复杂了一点儿的题，苏星多加了一个条件，得多算一个步骤才能得出最后答案，其他题目贺迟全部做对了。
“你是怎么算出来的？”苏星问。
“套公式呗，”贺迟说，“这些题不都一套一个准吗？”
“你做这张，不懂的地方标出来。”
