他穿着白衣服,远远看,像只鹤。
目光里孟图南背着
只手说话,另
只手书写着做示范,摄像头把他书写
动作实时投到大屏幕上,身边有
个女助理,帮着调整器材、研墨之类
。
路延也看不懂写什
,只觉得孟图南手很好看。
这还是路延第次近距离地看孟图南正经上课。
他讲:“这世上大多数人萍水相逢,缘分都是短暂,
们也
样,可
能从字里认识大家……那或许也是
们最靠近彼此
瞬间,笔墨有情,那是能被感受到
真实。今天
经不难写,大家注意这里
起笔,有
个细微
调锋,每个字都要注意尖锋不能太过,像这样……”
路延并不知道,他睡觉时候自己家里发生
次世界大战。
快中午那会儿醒次,醒是醒
,懒得起,喝过酒第二天总是头疼,没多久他又裹着被子睡着
。孟图南又进来
次,说他要上课没时间做饭
,出去买
点吃
在保温盒里,衣服也拿来放在床边
,让他快起来。
路延迷迷糊糊应,说好好上课不用管他。
等睡得不想再睡他才坐起来开始自反思,忏悔
下自己睡懒觉、酒后乱性
错误行为后,他去洗
个澡,出来吃孟图南给带自己
饭。
对方特意留字条说菜都尝过
,说他都可以吃。尝
下,确实还可以。
笔墨有情,是能被感受真实,路延只记住
这句话。
他就这平心静气地看孟图南写
节课
字。
座下学生也都伏案写着,细香袅袅,空气里
片静谧,孟图南写几句讲几句,讲
时候大家抬头看,听,不讲
时候伏案写,很是和谐。
别不说,他上课时气氛很到位,听他慢慢说话,心好像会静下来。人又长得不差,举手投足颇有些风流写意
意
吃完没事做。路延想下楼找孟图南拿钥匙,走下去
看,他们在上课。
路延也不好走过去打扰孟图南,拉张椅子在后面坐着听,看孟图南上课。
不太对是孟图南额头多
块纱布。这就很奇怪
,路延仔细想
想,昨晚好像也没让他磕到脑袋啊,怎
回事儿?
他讲:“古人追求美,琴棋书画,都蕴含美表达。书写于
们而言虽然是日常生活最普通平常
事,静定书写时得到
感悟会滋养你,古人说养气,
们要养
就是这种静——呼吸吐纳,和环境
交流,执笔时
心情,都是
个整体,眼力,笔力,感受力,都不能缺……”
教室里只有他站着,孟图南写字时好像不喜欢坐着。也是,这人坐不住,坐下就东倒西歪。
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