女儿哭声渐渐影响都其他孩子情绪,有宝宝也开始不安地瘪瘪嘴,准备也想闹腾番。时间家长们诱哄声和宝宝们喧闹不绝于耳。
池焱觉得没法再待下去,低声对老师说抱歉,抓起背包匆匆离开。
躲进厕
大家纷纷侧目,老师也走下来。
池焱是不能散发信息素,这个环节就跟上学时生理课样对他来说都是无意义。
上学时池焱哪觉得自己会怀孕呢,连发热期α们都对他提不起兴趣。他当时就是那庆幸自己没有信息素,用着那点生理老师讲课时间写别科目作业。
当初有多庆幸,现在就有多尴尬。
“这位爸爸,不要急……”老师看看孩子,确定没有什别不良因素引起啼哭,转而来对辅导他,“信息素不要突然下就释放出来,要慢慢……感觉形成个小圈……”
:“你可别光想着她。”
为日常不要太累着池焱,戚守麟聘请专业保姆来照看孩子。虽是这说,但为增强父女二人情感联系,同时也怕池焱在家休养时候闷得慌,还让给他报名专门为新手家长们开设育婴班。
池焱没有很愿意,也没有反对。他单独带孩子时候,孩子总是会哭,明明不是饿或者尿,也没有生病迹象。
不管今后会怎样,在哺乳期还是把她照顾得好点吧。池焱想。
来上育婴班人不少,有独自来,也有伴侣双方都来。戚守麟日理万机,自然是池焱个人来。
池焱抱着孩子,感觉所有人目光都聚焦在他身上,像是高热射线,将他生生烤灼着。
“……”他开口,没想到自己嗓子那哑,“没办法控制信息素。”
女儿生得比别宝宝都小圈,人小力气也小。那哭声又细又尖,跟幼猫似,听着令人于心不忍。
像是控诉着爸爸无能。
老师愣下,她从业那多年,倒是第次碰上有不能控制信息素。
课程内容很丰富,从生活照料、疾病预防到早教都安排。
最充满温情课程就是情绪安抚。老师柔声细语地指导大家用信息素来安抚宝宝们。每位家长都是游刃有余。只要发现宝宝感受着自己信息素而做出新奇举动,心中自会充满柔情,信息素就成宝宝们第二层襁褓。
正是这样交流,增强亲子间纽带。
然而就是在这宝宝们稚嫩咿呀声与家长们笑语中,多出不和谐音符。
只有个孩子在哭。起初只是抽噎两声,后面就是止不住号啕。
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