要是教育局真觉得他老师的职位来历不正,他就给中科院打电话好了。
至于网上流言,季椽很清楚“造谣一张嘴,辟谣跑断腿”的道理,这时候个人发言是没有用的。
上完课后,见季椽收拾教材离开的身影,有女生忍不住叫:“老师,我们相信你,你别走!”
季椽顿了顿,转身笑着对学生们点头。
“要现在就给中科院打电话吗?”季椽拿起手机,迟疑一会,决定先打给宋冀宁。
“靠贿赂校长当上的老师。”
“还说要向教育局投诉你。”
季椽偏头听了一耳朵,了解了。原来是有人在博客上发文举报他老师职务来历不正,是贿赂校长拿到的,还要向教育局举报他根本没有教师资格。
“哦……”季椽哦了一声,拍拍手:“谢谢大家关心,好了,都坐回去,开始上课了。”
学生们面面相觑,疑惑不解:“季老师你不担心吗?”
研流程,只是在他嘴里,连卫星发射基地也“很好考”!
要是能改掉吹牛的毛病,季椽老师就是个完美老师了。
学生们遗憾的想着。
这天季椽如往常一般在上课前进入教室,教室中的氛围有点奇怪,学生们三三两两凑在一起谈论着什么,但季椽进来后突然都闭上嘴,满室皆静。
季椽放好实验器材,拍了拍手:“好了,今天要做质点匀速率圆周运动的实验,后排的同学都上前来。”
这点小事他自己也能解决,但解决前如果不先通知小宋哥,他就会不明原因的不高兴。
宋冀宁这段正忙着审阅中科院发来的高难题项目,没有注意过网络的事,听到季椽电话,当即沉下脸,眼神冰冷。
“我知道了,这件事你别管,我来处理。”
放下电话,宋冀宁打开电脑,在博客上果然看到了相关文章。
发文者自称某国华侨,物理学博
“没什么好担心的。”
“现在网上都闹大了,老师你要不要回复一下网上的流言?”
“不需要,而且我没有博客。”
季椽再次拍拍手:“行了,都坐好,开始上课了。”
确实没什么好担心的,他要是想当大学老师,直接一个电话给中科院就能安排上。只是他之前没想过,后来导师推荐,也就没必要找中科院而已。
学生们互相对视着,陆陆续续上前。见季椽转身拿粉笔在黑板上开始画图,一副准备上课的驾式,终于有学生忍不住问:“老师,你看到博客上的内容了吗?”
季椽停下笔,侧身:“什么?”
“博客上,有人发文说你坏话。”
学生们顿时七嘴八舌。
“说你是关系户。”