“确实是同
个人，所以这个博主说季椽花十万贿赂校长是造谣吧？”
“造谣
博主和骂季椽人，快向季椽老师道歉！”
“已经举报
，快道歉！”
另边，根本不知道网络发生什
季椽，正在校长办公室喝茶聊天，突然陆续接到朋友们电话。
“季椽，你去当大
群里已经有人提前发言，并附上链接。女学生点开，在博客上看到篇长长图文。因为博客不能发视频，所以博主是张张截图。
图片内容正是女学生刚刚看到那个视频。
“很显然，
们都被骗。以查到资料，季椽想当物理老师根本不需要贿赂校长。相反，以他水平，当名物理老师实在太屈才（图）（图）（图）。”
“卧槽这张脸！”有女网友兴奋发言：“要早说他长这好看，就算他是花钱当老师，也愿天天去上课啊！”
“现在还信什贿赂校长鬼话？看看那几个字——工程师，卫星负责人！这样人当个大学老师还需要给校长十万？搞笑吗？”
人根本查不到。就连林子赡说1998年相关信息，也因为后来“863计划”被全部隐藏属于季椽那部分。
“这个人定是季椽老师！”
只有被季椽教过学生才知道老师有多博学，根本不需要贿赂校长。因此学生们也想帮老师说话，只是他们人微言轻，解释话瞬间被淹没在网民骂声中。
如今看到有希望，全班同学都开始在网上搜索，想找到季椽老师与这些论文有关证据。
然后，之前怎搜索关键词都查不到资料，不知道为什突然就出现。
“还没确定这个人是那个大学老师吧？万同名呢？”
季椽学生赶紧发言：“没有错，这个人就是们物理老师季椽。”
“偷拍过上课季椽老师，证明他们是同个人。（图）”
图片出，再度引来片尖叫。
“啊啊啊这也太帅吧！比工程师时还帅，求季椽老师课程表，要天天打车去蹭课。”
“1998年，季椽……”
这名女学生搜出段采访视频。视频上人穿着身橙红色工程服，模样年轻俊美，与如今区别不大，他正在向记者讲述着制造卫星内容，身前有排小字：“工程师—季椽（微小卫星负责人）。”
女学生愣愣，惊喜叫出来：“啊啊啊是老师，真是季椽老师！”
女学生兴奋打开班级群，开始打字：“各位，找到证据，季椽老师是……”
“各位，找到证据，快去博客看！”
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