“你也要留下一份记忆吗，需要帮忙？”菲利克斯很感兴趣地说，“当然没问题。”
，邓布利多微微一笑，点了点头，胡子一颤一颤的。
眼神迷茫、搞不清状况的特里劳妮抬起头，尖锐地说：“我可不是什么学生都收的，邓布利多，如果他们没有足够的灵性，我要提前说明他们并不会比一只巨怪学到的更多。”
斯内普被噎了一下，他刚刚也想说话来着，不过被特里劳妮抢先了。他只能顺着她的话，冷冷地说：“我也是这个想法，校长。可以接纳一部分学生，但他们必须在魔药这一学科上展现出足够的才能，否则，我只能安排他们进入更低的年级，五年级、四年级……”
麦格教授迟疑地看着他们。邓布利多微笑着说：“不用担心，西弗勒斯，据我所知，伊法魔尼也是有魔药课的，或者说，伊法魔尼的创立者深受霍格沃茨的影响，在课程的相似程度上，他们要比其它学校联系得更加紧密。”
“伊法魔尼同样具有四个学院长角水蛇、猫豹、雷鸟，地精，当然，不是我们印象中的盘踞在花园里的地精，这种有趣的错误来自译法的不同，其实它们是北美的原生物种，和欧洲这边的妖精有亲戚关系。据我推测，可能是妖精的一支远亲，因为失去了自己独特的文化，把自己隐藏在茂密的森林里，不过他们倒是学会了使用淬毒的弓箭。”
“这四个学院，分别代表了巫师的智慧、躯体、灵魂和内心一种独特的划分角度，这使得在我们看来，伊法魔尼的学生会展现出明显的跨学院的特质，比如长角水蛇学院，就综合了拉文克劳和斯莱特林的部分特征。”
“这种相似中的差异，以及它们所带来的的思想上的碰撞，才是最宝贵的东西。”
“他们或许有了解、窥探我们的想法，但了解是相互的，我们应该对他们表示欢迎。”邓布利多对教授们说道。
会议结束后，波莫娜斯普劳特教授找到了菲利克斯。
她是霍格沃茨草药课的教授，也是赫奇帕奇学院的院长。她生性乐观而富有同情心，同时对神奇植物有着极深的造诣。
