躲到许驼背后，
推他
把：“走吧，做好准备
。”
许驼茫然：“嗯？”
“嗯？”
“你要去哪？”
“们不跟那个老头走吗？”
走廊上有很多家长都想见他，他们都在朝校长室
方向走——在演讲结束后，校长请夏墨去校长室坐会儿。
这种“坐会儿”，看情况还可能发展为“在校长室坐下午”、“顺便起去吃个晚饭”。
真等几个小时？质疑地看向许驼。这该不会是他们师门传统吧？杰克曼当时让们等快五个小时，老师这个咖位，怎
着也该十五个小时起步。要不们去旁边看个电影吃个午饭和晚饭，再去书店看会儿书？
许驼轻轻摆摆头，拿手机打个电话。
电话很快接通。
这所学校，在本市地位相当于小黄冈，如果谁家有孩子能考进这里，父母是会在小区门口拉红条幅。
们凭参观证进校门，许驼没说证件是谁给他。今天应该有个叫夏墨教育专家在校内开讲座，能从学校里感受到只有贵客光临时才会有气氛，走廊和操场上个孩子都没有。
学校有自己大教室，就在楼，能容纳三百余人——对于学校来说，这个规模会议室已经算很大。当们走进会议室时，里面显然正在散场，应该是演讲刚结束，但还有很多人在里头，不止有师生，后排还挤满带着笔记本和相机旁听家长。
屏幕上是简洁蓝底白字介绍——主题：《以真正爱对待孩子》。
轻声问许驼：“你确定是这里？”
“啊，那个不是老师。”
——有两个本校教师陪着老头走，听见他们喊他吴校长。
“老师，是阿严。”他说，“们到，在校长室外面。”
——这也太直接？！
有几秒愕然。而没过几分钟，校长室门前忽然起骚动——有人从里面出来，外面等待着家长和老师瞬间像迷妹见到偶像，纷纷往前簇拥。
有个快五十岁男人出来，他微胖，神色严厉，头顶略秃。
稍微站直些。不得不说，他和想象中样子有点出入。可也无法否定，这个老人身上有令人畏惧气质。
他没说话，笑着揉把头发。
演讲台上是空，讲座结束后，这人应该就走。不过，作为演讲背景音乐BGM还在以很轻声音循环播放着。
——那是杰克曼新歌。
终于有些蛛丝马迹，让能把位身正气人民教师和L班联系起来。
夏墨位置并不难找，只是很难进。
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