“为什
不大发雷霆，不胡子瞪眼说你俩瞎搞，说你们是坏东西，告诉家长告诉学校把你们俩立马分开拆掉？”
彭小满点头说是，说完
笑，莫名就
个没忍住。
“第
是班主任，还是那句话，是对学生负责不是对学校负责，对你们，有自己
理解，告诉学校告诉家长那是无能，那叫教育失败刀切。”老班喝口汤，再抬头，彭小满才发觉他连眉毛都微微花白，“第二，因为十多年前是说那做，结果发现事情不是按想来，痛定思痛，并且从中学到经验。”
彭小满愣，觉得老班以极平淡口吻诉说极不平淡事情。
“放十多年前，觉得你们是时代毒瘤，为人师表，有义务消灭。十多年后，环境也变心态也变，觉得你们是时代先锋。”老班毫不着重先锋二字，只觉得这是个无比庸常又恰如其分形容，“什叫先锋？起先头引导作用人，或集体，你觉得你唯恐被察觉，觉得你们能推动社会意识解放。你们把不普通变成普通，要讲，是情不自禁吧，但其实，也是种使命。”
汤喝，隔着眼前帘水汽，人事皆温柔。“这是他性格很大部分，觉得……是优点。”
“认为这是每个人多多少少会有人格缺失，这是他。”夹筷子面，抬起滞在半空，晾着，“形成条件也是方方面面，这是许许多多人身上都有小窟窿，当班主任，看你们这帮孩子，多少都有点儿，很清楚。”
彭小满忍不住问，半调侃：“老班你看呢？”
“你觉得呢？”来个反诘。
“很……巨大缺失。”
往后挺久，彭小满和李鸢身畔人与物皆翻三覆四几经周转，与生活短兵相接，都需跨越沟渠，攀岭翻山，其实根本不是单靠只言片语，喊个号子而已。说个土，就像当年老韩头爆款金句——听过很多道理，依然过不好这
老班乐够呛：“那是心里有病。”
没病？彭小满几乎不能立即断定。
“很多你们年轻人觉得沉重问题，在们这年纪人看，是哼哼唧唧撒娇，们时代经历和社会使命不样，这个差别就叫代沟，不能说你们太年轻不担当，你们不能说班主任迂腐不开通。这个东西没对错。”老班咬半凉面进嘴，硕大口，半碗没，“而今是尝试着理解你们，做到，觉得不痛苦，也能接受，也不是蹴而就。”
这是彭小满晚都想问。
“您为什不……”要怎说好。
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