“念念念。”李鸢服软，捏捏腰上搭着
他手，“宝贝你念，
听着。”
纸也被镀上
赤金色，热烈，曛然。彭小满盯着纸，盯得快不认识那几个他写字，才清嗓子，开口念：“保证书，兹证明，鹭洲中学高三年级二班彭小满，与高三年级儿班李鸢，为积极，健康……情侣关系，本日贴吧匿名帖均所言属实，其影响或将妨碍与当事人正常学习活动，特恳请校方接纳事实真相，开通校风，明净校园，给予学生尚勤、勤学、守纪、立德学习环境。特此证明，此致敬礼。”
李鸢按闸，正巧就挺在晚桥桥头前，世情人物被雨涤净。
“什
？”
“草念
遍你没听见啊？”彭小满纸藏在背后，笑嘻嘻地看着他：“兹证明，彭小满和李鸢，为积极健康情侣关系。”
来没问过他，被告知他自己是个没什抱负和理想人，就信。但硬要说个呢？
“以后想当语文老师。”彭小满说完自己笑，赧然似，“是不是得为中国教育界默哀三秒？”
李鸢没急着怼，脑补下他大宝贝儿西装革履站讲台上指点江山样子，差点笑，差点硬。
“结果老班骂分科时候选理就是脑子进水。”雨后夕阳颜色淌到路上，彭小满对着天盖张下五指，五指缝里就染满米红，“他说那就可以定目标考研啊，考985汉语言文学。”
拐弯遇上乌南江，虹桥散，沿着滨江路，鹭洲是江心漂浮片森绿叶。
李鸢转过身，沉默不语地去扯他手里纸，彭小满躲着不让，背过身护在怀里，后来琐细快速揉作团，撕粉碎。本不想破坏公共环境，忍着没撒，架不住江风优柔，刮跑三两片雪白，蝶似舞去江心。
“和你是积极健康情侣关系。”彭小满攥着纸屑背着手，对着他重复。
“是。”李鸢点头。
彭小满对着桥对岸。暑假还没放，来往着形色学生。
“和李鸢是
“觉得挺好。”彭小满抓着座椅向后仰，吸进口水汽，“能进步，有目标，就觉得能离你很近。”
“你不努力也能离很近。”李鸢补充：“负距离，无间隙。”
“非要在耍文艺时候说黄？”彭小满蹬车身脚，车身晃。顿下，他翻开手里志愿报考指南，抽出里头夹着张折起纸，展开，捏李鸢腰下，说：“大宝贝，给你念封情书吧，不用谢。”
“什？”李鸢挑眉笑，“哪抄土味情话？”
“特给你车胎踢爆，不念不念。”
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