讲到遗传病，那些个作业都完不成的捣乱分子甚至虚心好学地举起手提问：“老师，所以白化病是近亲结婚才会有的吗？那他会不会也有智力低下？”
几十双眼睛同时望着月时宁，生物老师恼火的解释被一阵阵哄笑声盖过去，这一刻好像在场所有人都忘记，所有科目，大大小小的考试，他从来都名列前茅。
“喂。”简翛轻轻拍他的手臂，越过流理台替他关掉水龙头，“发什么呆。”
月时宁回过神，冲他心不在焉地扯了扯嘴角。
他已经很久没有想起这些事，上高中之后，画月亮的习惯保存下来，却也没再派上用场。同学们对白化病的恶意少了很多。那时候他个子窜起来，不能像小时候一样坐在最前排看黑板，学委也不吝啬，会在课后借他笔
子上什么的，粉丝在视频里看到过几次，吵着想要，去年年底寄抽奖礼物的时候就印了一批贴纸附赠给他们，还挺好看的，我就自己留了几张。”
“随手画月亮？为什么？”
“……”月时宁被他问得一愣，舔了舔嘴唇，“也没有为什么……”
总不能告诉简翛，因为他要想办法证明自己的东西是自己的吧。
小学二年级，他攒了零用钱去校门口小卖部买了冰淇淋形状的粉色橡皮。可没几天就被人诬陷偷窃，一群人围在他座位旁分析得头头是道，月时宁是唯一一个不用做课间操的同学，有充分的作案时间。有人橡皮丢了，恰好他手里握着一块一模一样的。所以他们不由分说，掰开他的手指抢走了橡皮。还好他当时的班主任就是自己的外婆，替他主持了公道，不然他不仅仅是别人嘴里的“怪物”，还要变成“小偷”。
那时候的他委屈，愤怒，又不敢表现得过分在意，他不愿家人总为他担惊受怕。气鼓鼓想了彻夜，他决定以后要给自己的东西做标记。起初是寻求心里的安全感，不想后来还真派上了用场。
初二体育课，班里调皮的男孩子磕破了校服外套，却趁他课间去厕所把他干净的外套换走了。他认得自己的衣服，也知道是谁做的，对质之初那人不肯承认，直到他一把拽住校服外套后领翻开，衣标上用蓝色水性笔画着一牙弯月亮，跟他画在每一册课本封皮上的一模一样。
“所以你是太崇拜我吗？”月时宁鄙夷地看着他。
“我就是穿错了。”对方恼羞成怒，当场脱下校服摔给他，“谁会偷你东西啊，我还怕传染上你的病毒呢！”说完不忘做个呕吐的动作。
初中生和小学生有所不同，他们开始学生物，有了理论基础，作恶也愈发堂而皇之。
