他趴在床上，打开备忘录，敲下
行“学习习惯分享”
标题。
学习习惯很好，这话倒是像班主任能说出来。
刚刚写
没行，半掩房门外传来脚步声，常岸终于从他那金贵屋子里出来透风。
常岸步子很稳健，从卧室走到洗手间，又兜到客厅，转圈之后才踌躇着来到他房间门口，像小狗在巡视家里卫生状况。
宋和初翻身躺倒，从夹缝间看向门外。
对面久久没有回答。
宋和初发完就有些后悔，他这句话不仅没有考虑班主任面子，也把话驳得没留余地，完全不似从前回复几行都要斟字酌句十分钟周全模样。
太幼稚。
许久后董洛才回复他：那写小段发言稿可以吗？
不做二不休，宋和初决定将幼稚发挥到底：看情况吧。
珍贵，他终于开始尝试与自己和解。
……但是看到董洛，他才意识到也并不是能够与切都和解。
不管谁对谁错，不论曾经发生什
，他都不想再出现在这所高中里、出现在那群同学面前。
不为别，只因他承认自己放不下、觉得尴尬，他不想也不愿。
董洛：和初，这是
与班主任商量过，咱们这届只找几个同学，班主任认为你学习习惯很好，希望你能来分享下。
常岸与他在门缝里对视上，便敲门问道：“能进吗？”
宋和初眼便看见他手里拿数据线。
“线还你。”常岸公事公办地把数据线放在他桌子上，在临走前驻足，问道，“说完？”
和常岸住久太容易被同化，不知不觉就变得幼稚又惹人烦，但他没想到装逼带来快乐居然这爽快。
但装逼归装逼，董洛话已至此，他也没法再拒绝下去。
宋和初这才意识到他只发稿不露面行为很耐人寻味，但他对此又不太在意。
明明刚才还很在意、放不下，在意到不想再与这所学校有任何瓜葛，此刻却觉得无所谓。
装逼带来力量真强大啊。
董洛：和初，们先把私人事情放放，分享会在后天下午在线上举行，如果你有时间话，们都非常希望你能来。
宋和初看着他和班主任称兄道弟就烦。
烦上加烦，无名火在心底酝酿，他噼里啪啦地打字：们没有什私人事情。那天下午有课，不好意思。
打完这行字，些沉寂已久、不知来处胜负欲翻涌而出，他实在忍不住，突然想学习发扬下常岸装逼作风。
宋和初：那天还有另外个座谈会要出席，没有时间，下次再说吧。
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