不过，周遇转头看向和他
起并肩走来
人，弯
下眼睛。
还是有变化，这次有人陪他起过来，比他还紧张。
他歪头去看施忘言
想起第次高考，那时才真正紧张，公交车可以用准考证免费乘坐，每个人都知道他是考生，似有似无地目光瞥到他身上。
去考场，站在外面等时候，四周陪孩子过来考试家长不断地打量着每个走过来同龄人。
因为他是独身人过来，所以显得很特别，班主任叫同学集聚时候，他也是个人过去，和周围家长吩咐孩子要好好听话热闹画面显得格格不入。
班主任知道他家情况，对他单独叮嘱好会儿，才放过他。
其实，越是情况特殊孩子，越是不需要这种特别叮咛，老师也许是好意，但是那个时候周遇，感觉被老师单独拉出来他，收到更多目光注视。
两三口就把粥全吃完。
吃完之后去看周遇，想看到周遇失望表情，结果周遇对他大笑，说：“吃那
快，别吃坏肚子！”
“好啊，”施忘言被他气笑，把圈住周遇腰，把他搂到自己大腿上坐着，“大早上就来捉弄
，非要看出丑是吧？”
“没有，谁叫你就给盛那点，”周遇点不怕他，把手放到他肩膀上，说：“别玩，走吧，别把衣服弄乱。”
现在知道衣服，施忘言伸手揪揪他鼻子，然后放他下来，检查完考试要带东西，这才道出门。
同情、好奇、探究，周遇直到走进考场之后，才将这些目光甩开。
可是要和施忘言说话，周遇又觉得那些难以忘却回忆，仿佛又不再重要，他笑下，说：“以后再说吧，现在你赶紧停车，别找不到停车位。”
施忘言点点头，没有多问，在考点附近停车，确实是个技术活，两人在个辅警引导下，才将车停在距离考点有十多分钟路程地方。
因为时间充裕，两个人下车后，选择慢慢走过去。
路过去画面和周遇第次高考时画面，大同小异，好像什都没有变化。
把车开出小区，上通行大道，才感受到今天与平时不同。考试点附近每个十字路口，都有交警疏导交通。
路上很安静，平时吵闹鸣笛，今天也小许多。
施忘言担心交通拥堵场景根本没有出现可能，周遇笑着看他，施忘言无奈地承认：“好吧，看来是想多。”
周遇说：“以前还是坐公交车去考试呢。”
施忘言看他眼，示意他继续说。
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