两人对视几秒，宋拂之看到时章眼中
惊讶转瞬即逝，接着蒙上
层说不清情绪。
“这是附中学生们，来
们学校参观来
，方不方便让他们也听听？不打扰话。”吴主任问。
时章从宋拂之身上收回目光，“嗯”声：“这门通识课，讲生活中植物学，今天带他们出来认认学校里植物，小同学们也都能听。”
吴主任笑逐颜开，立刻看看高中老师们：“那很快介绍下。”
“这位是时
许多学生围上来看，时章笑着提醒句：“有密集恐惧症悠着点儿看。”
宋拂之没想到真能让他们碰上时章。
时教授讲课时候很耐心，娓娓道来，各种植物在他描述都像好朋友样，他只是把自己朋友介绍给你。
宋拂之从没看过时章工作时样子，这是头次。
很专业，很认真。懂很多，却不卖弄，有问必答，这样男人很有魅力。
多毕业生回来都得在这儿拍婚纱照。”
百林园里已经有些人，吴主任惊讶道：“今天人这
多啊，平时都静悄悄。”
围在树林里大多是大学生，他们正拿着手机对植物拍照，偶尔低头写字，围在起讨论什东西。
走近些，只见学生群里立着位教授，身着黑色外套，行头很适合外出，手里握着卷纸和支笔。
他便走边讲：“野外植物观察笔记需要要素包括，时间，地点，包括当地地形，温度，天气。”
老周把自己班上孩子拉回来：“别凑热闹，打扰哥哥姐姐们上课。”
吴主任摆手：“哎没事儿，问问时教授，正好介绍认识认识。”
“时教授！”
吴主任高高地挥下手：“上实践课呢？”
时章喊声“吴主任”，淡淡扫过后面稚气未脱高中生们，接着目光落到宋拂之身上，愣愣。
“看植物和学中医差不多，望闻问切。望，就是观察，可以借用相机捕捉植物各个器官不同形态。闻闻它气味，是香，还是有些刺鼻？摸摸叶片，上面有没有绒毛或者细刺。至于问……可以问问它，做棵不用上早八大树是不是很爽。”
大学生们笑起来，几个大胆高中孩子们也凑过去，听得津津有味。
学校里大多数植物都挂牌子，上面写着种类和特征。
个学生指着大树根部齿状叶片问：“教授，这个是什草？经常看到类似。”
教授说：“这是种蕨类植物。它们不会开花结果，而是通过孢子繁殖，你翻开它们叶片，背面有许多小斑点，那就是它们孢子。”
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