五分钟后,孙慧慧实在是忍不下去,在旁边儿喊:“停停停——你们先等下。”
汤鹤台词刚念半,骤然被孙慧慧打断,有些迷茫地看着她:“怎?台词说错吗?”
“没,你台词倒是背得挺熟……”孙慧慧深吸好几口气,到底是没忍住,用种十分
“嗨,你这也太紧张!”孙慧慧很无奈地摇摇头,说,“咱俩都排练那多次,你肯定没问题!”
汤鹤张张嘴:“可是……”
孙慧慧摆手:“没什可是,你信!”
汤鹤倏然闭上嘴。
孙慧慧话无疑给汤鹤极大信心,之后半个小时,他明显没那紧张,不再直在教室里踱步,又看两遍剧本之后,汤鹤便和孙慧慧聊起天儿。
那就好……”汤鹤这才心满意足地笑起来,眼睛亮晶晶,说,“那会儿就跟去跟她说。”
汤鹤很在意盛绍昀感受,但在盛绍昀愿意情况下,也同样很希望能叫上孙慧慧起排练。
孙慧慧除性格好之后,对剧本理解也很独到,汤鹤相信,如果有孙慧慧在话,他们定能排练得更快更好。
桐柏高中高二年级是单休,周六上午和周日下午都要留在教室里上自习,仨人最后把排练时间定在周六下午。
这天中午吃完饭后,汤鹤早早地收拾好东西,提前拿着剧本里来到实验楼楼。
两点整,盛绍昀准时推门走进来,汤鹤眼尖,眼就看到他,然后眼睛便亮起来:“盛绍昀,你来!”
“你俩到得还挺早,”盛绍昀目光在俩人身上游移片刻,微微颔首,问汤鹤,“现在开始?”
“嗯嗯,”汤鹤点点头,说,“好。”
汤鹤放下剧本,很快调整好状态,有板有眼地念起台词来。
盛绍昀再次瞥眼旁边儿孙慧慧,还算配合地跟汤鹤搭起戏,孙慧慧则在旁边儿脸期待地看着他俩。
虽然之前已经练习过很多次,但汤鹤还是难免有些紧张,因为马上要对戏人是盛绍昀。
汤鹤把书包放在旁边儿,拿出剧本,边儿在教室里踱步着,边儿背着自己台词。
背两遍之后,阵脚步声响起,汤鹤抬眸去看,发现是孙慧慧推门进来。
“诶,小鹤?”看到屋里汤鹤,孙慧慧表情有点惊讶,说,“这不是才点半吗?你怎来这早啊?”
“不到点时候就来,”汤鹤手里抱着剧本,有点儿腼腆地笑下,解释说,“怕下午忘词儿,提前过来熟悉下。”
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