苏鸣不想把现在状态不好
脸露给邹北远看，只写字说：你自己调节
下。
邹北远面色也不好，把手机支在矮桌上，自己坐在桌旁，有点烦躁地拿手撑着额头。
苏鸣盯着画面看
会儿，突然问他：你手怎
？
“嗯？”邹北远惊，忘自己最近直带伤训练，右手手腕红肿得很明显，有点心虚地把手拿开藏在桌子底下，说：“没有啊。”
苏鸣：拿给
看。
苏鸣看到邹北远发来航班截图，瞬间就炸，发信息过去骂他：[邹北远不需要你回来陪，你管好你自己别给添乱！]
邹北远边收拾东西边发语音回他：“这种时候不陪在你身边还是你男朋友吗?”
苏鸣再想念邹北远，也不希望邹北远在这种时候、因为这种原因回来，着急得打字手指都在发抖：[自己能处理好，你能不能相信？]
邹北远语气不容商量：“相信你，但是还是想回来陪你。”
苏鸣：[那你比赛呢？]
后应激障碍”。
而且苏鸣情况很特殊，因为他小时候反复经历创伤，为保护自己，他无意识地将这种创伤情绪从自中解离出去，形成他压抑发声本能那部分人格。
而这部分人格是无法被现在苏鸣调用。
理论上，对于个发音系统健全、能够理解语言、能够用文字完成自表达成年人而言，不可能出现无法开口说话情况。
医生认为这是心理障碍造成失语，所以普通语训对苏鸣根本不适用。
邹北远把左手伸到镜头前。
苏鸣：不是这只。
邹北远只好把
邹北远：“先陪你把病治好。”
苏鸣气道：[滚，他妈不治！]
发完把手机扔到边，过几分钟，邹北远打视频电话过来。
苏鸣摁下接通，把手机屏幕对着天花板。
“宝贝，”邹北远在那边说，“你这样让怎安心训练？”
而接受心理治疗过程可能比语训还要漫长，也会比语训更加痛苦。
程建云为自己迟迟没能发现苏鸣心理障碍而浪费这长时间在语训上感到很抱歉，主动提出每周陪苏鸣去看心理医生。
苏鸣觉得很操蛋。
他已经不再抗拒说话这件事，也有好好配合做语言康复，然后C大附医权威心理医生告诉他，你做这些没用，因为你这是CPTSD。
邹北远从凌姗姗那里知道苏鸣有这严重心理创伤，整个人立马处于种比苏鸣还要应激应激状态，在没有跟老板和教练商量情况下，当场就买最早班回国机票。
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