这是有多大嘴？吃这么久也不停一停，不怕噎着？
安平听了一会儿，鸡皮疙瘩炸了一身，没听出什么端倪。他仔细想了想之前发生的一切，做了一个决定——把木葛生做过的事重复一遍。
他将时钟再次调到六点半，走到课代表的座位上坐下，端起搪瓷缸，埋头吃了一口面。
广播里吸溜吸溜的声音突然消失了。
安平抬起头，发现教室里坐满了人。
缸里的泡面，有些明白了，“你是想重现当时的情形？”
“不错，大课间、窗边座位、吃面。”木葛生吸溜着泡面，“少爷麻溜儿的，再慢点我可就吃完了。”
安平转身去调表，整间教室回荡着木葛生吃面的声音，“不是我说，你吃慢点儿，万一真发生什么事也好有个反应……”他长得高，一伸手就把时钟取了下来，调到下午六点半。
等他把时钟物归原位，一转身，瞬间傻了眼。
原本坐着木葛生的座位上空无一人，只剩下一把搪瓷缸。
惊吓这事儿一回生二回熟，安平这次淡定了不少——完全没有，他先是猫踩尾巴似地大叫了一嗓子，接着赶紧捂住嘴，抖成了一只抽风的筛糠。
他完全不知道这一整间教室的人是从哪来的，仿佛瞬间凭空产生，怎么看都显得来者不善。安平四下扫了一圈，每个人都穿着校服，脊背僵直，而最蹊跷的是，他看不见任何一个人的脸。
凭他上课传小抄的经验来看，无论坐在教室哪个座位，总有些人是可以直接看到脸的，不可能全部抓瞎。然而此时身边人要么用校服领子遮住了脸，要么长发半遮。安平越看越悚然，这不会是一屋子死人吧？
他实在受不了了，猛地站
而教室里依然回荡着吸溜吸溜的吃面声。
安平从小接受九年义务教育，生在新中国长在红旗下，从没见过什么怪力乱神，顿时吓得头皮一炸，第一反应就是从讲台上抓起一本思想政治必修二，开始狂念马克思主义唯物论，声如洪钟，愣是把原理方法论读出了驱邪的气势。
教材重难点大概对每个高中生都有同样的疗效，既让人痛不欲生，又包治百病，使生者可以死，死者可以生，欲|仙|欲|死|欲|罢不能。安平此时大概属于后者，一堆考点稀里哗啦念下来，砸得人清醒了不少，他摁下拔腿就跑的冲动，强行使自己镇定下来。
一个大活人就这么从眼前消失了，至少得搞明白到底发生了什么。
吃面声依然回荡在教室里，安平定了定神，发现声音并非凭空而生，而是从广播音响里传出来的——声音重复而机械，没有丝毫停顿。
