“当然可以，什
忙？”
“你能让
哥重新回学校读书吗？”
李渝愣
愣：“……”
宋元怕他反悔，赶快手忙脚乱地笔画。
“哥他可聪明，真
！”
李渝胜负欲顿起：“是不是比你们柳老师教得好？”
宋元犹豫
下，最后坚决地点点头。
李渝内心奇爽无比，心想柳小春听到还不得气炸。
他赞赏地对宋元说：“你这个学生，很有前途。”
他决定放学后和柳小春“无意间”聊聊这事，顺便提点要求，比如少刷几次碗之类。
名字。
个是宋元，另个叫宋子嘉。他略问问平时基础，只能说不好不坏，基本知识能够掌握，问春眠不觉晓知道答处处闻啼鸟，问8平方知道答64，问“Howareyou”知道答“Iamfine，thankyou，andyou?”。
当然是Chinglish。
但这是努力背诵结果，背后原理他们无所知，除此之外，语感，常识，课外教育补充切，通通缺位。
李渝上天课，说三百遍“这个你们知不知道”“你们老师之前没教过这个？”，深感自己任务不是教书是扫盲。
“他是们村第个高中生，县里老师都说从来没见过这聪明学生！”
“他跟说考试作弊被学校开除，但是觉得他不会作弊！他不需要作弊也可以考第名！”
见李渝没反应，宋元又开始抹眼睛，把鼻涕把泪地抱住李渝腰，“李老师，哥真很厉害！他什都会！求求你让他回学校读书吧，你那厉害，肯定可以和县城学校说下对不对，让哥去读书吧，求求你……”
“……”
怎读书？去哪读书？这里没有高中，义务教育只管到九年，想要继续念就要
宋元得寸进尺，扒住讲台，往李渝那凑近几分，睁大稚气眼。
“李老师，你是不是很厉害啊。”
李渝沉浸在马屁中无法自拔：“还行吧，也就般厉害。”
“那你肯定能帮帮吗？”
李渝心想小学生有什忙需要帮，大不给递个情书买个糖吃，满口答应。
好在课程难度不高，加上他教案写尽善尽美，按部就班地教完，布置课后作业，也就。
希望小学天四节课，语数英轮完遍，剩下是尹尧负责体育。
宋元下课后磨磨蹭蹭挨在讲台前不走。
李渝擦干净黑板，扭头看见他，奇怪地问：“你怎不去上课？”
宋元脸崇拜地望着他：“李老师，你懂好多哦。”
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