“皇叔可别把李逸弄宫里来，人都说了，不臣，不仕。朕如今有皇叔理着国事，不时去泮宫听课就好。”
可千万别弄巧成拙，赵渊要是一时兴起把人弄到他跟前，那还有什么意思。他还有好些个少年天子的苦烦，想要慢慢哄着李逸和他讲古排遣呢，只不好叫赵渊知道他的心思。
人都知道他身份了，怎么可能还会待他如弟子，对他说实话。
赵渊亦没想过把李逸弄宫里去，那他还怎么见着人，他整日想的是什么时候把人弄家去，别再在泮宫旁的宅子里住了。
皇帝对李逸观感还不错，这该算好事，但多少有些出了赵渊掌控，也许他该更抓
一个于他这个年纪，曾受过全套储君教育的人。见其所见，想其所想。
来教导皇帝的大儒再好，也弥补不了与赵珩年纪和身处之地的差异。帝国的顶峰望去河山大好，却也四面罡风凶厉异常。
摄政王是皇帝的依靠，皇帝也能从肃王身上学到很多，但若论老师，也许曾历经沉浮的李逸才是最合适的一个。
皇帝神游天外回来，就见摄政王正阴着脸望他。
赵珩再了解赵渊，此刻也不免有些提心吊胆，下了堂忙借口身体不适，匆匆回宫。
儿皇叔要指责他这个国君不务正业，他也好拿李逸此事先来浑挡一阵。
国事先于家事嘛，他逃课是家事，李逸言犯天子，可是国事，理应处理在先。
赵珩正想得美，李逸已道：“其二，圣人亦云‘臣事君以忠’，故君子不事二主。
若儒者曾为人臣，入朝为仕，不幸遇到‘主’亡，则儒者再无其君可侍。
故《礼》言，世上有不臣天子，不事诸侯的儒。”
果然，肃王在思政殿外等着了。
赵珩把对刘顺忠说的理由又态度诚恳地讲了一遍，说到兼听则明，偏听则暗的时候，颇有感而发。
“今日皇叔也见了，泮宫的博士们俱学有专精，时有新解，又敢于讲，不似宫里缩手缩脚。
李逸的礼讲得甚好，朕实在舍不得不听。”
“陛下真的爱听李逸讲学？”赵渊对此倒有些意外。
原先侍奉的君主已死，因抱持忠义，儒者再无君可侍。这便是无君可侍的第二种情形了。
“可都听清了？”
摄政王冷冷开口，跪着的一众小子忙嚇道：“弟子受教。”
赵珩在下头都有些想鼓掌了。不亏是前朝太孙，郭慎的亲授弟子，李逸此段解得甚妙。历来有不少大儒避解此段，宫中延请的那位也只说其一，未解其二。
似乎来泮宫又可再多加一个理由，皇帝想着，从某种程度来说，李逸反倒是他最好的引路人。
