梁方怀:“……”
然而,何老师离开并没有成功化解这次交流,路杰老师还是揪着那个点不放,徐筱筱老师也弱弱说出自己观点,而直变换着角度拍摄曲行之老师竟然可以近距离观战且躲避纷争,不得不说他是位奇才。
“曲老师真是定海神针般人物。”梁方怀给出赞誉。
楼辉也赞同地点点头。曲行之老师在专业里向是以德高望重形象示人,也只有本专业老师们才深谙他八卦属性——能把镜头怼到路杰老师脸上拍摄他表情,也只有曲行之老师个人。
梁方怀边看得认真,边问:“这战火不会烧到们这边吧?”
出现偏差,不过是在允许范围内,所以倒也不必吹毛求疵。”
路杰老师阴阳怪气开口:“张老师,这位学生该不会是你组里吧?”
张娆脸色变:“路老师,说话也要讲证据,不能随意揣测。”
不得不说曲行之老师运镜极佳,镜头转就拍到站在旁可怜弱小又无助徐筱筱老师,和更加可怜弱小又无助学生们,而站在讲台上成为争端中心那名学生更加茫然,不知道自己该继续站着还是应该赶紧回到座位。相比之下,何老师就显得很是淡定,看就是见过大风大浪老教授。
“这……这是什学术交流……”梁方怀看着视频同款茫然脸,“他们不是在不同小组吗?怎凑到块儿去?”
楼辉摇摇头,在梁方怀期待目光中缓缓开口:“这很难说。”
往年答辩到最后时常会演变成老师们之间学术争论,但是今年,楼辉在安排分组时候把“好战分子”们都分在其它小组,只要他们安安静静待在教室里不出去,应该……
“主任,路老师他们来。”郭芸芙突然低
楼辉副习以为然表情:“每年都是这样,你习惯就好。”
他没说是,往年甚至比视频里更加热闹,整个专业老师本来都是分成三四个小组,但最后总能神奇地凑到同间教室进行教师之间互扯头花。坐在旁兴致勃勃查看信息郭芸芙老师也是乐在其中,双手飞快打字,看就是在和张娆老师分享着八卦。
“真是……挺有意思。”梁方怀扯扯嘴角给出个评价。视频还在继续,势单力薄路杰老师显然需要寻求帮助,于是把目光投向新来何老师身上:
“何老师,请问你对这篇论文结构意见是什呢?”
众目睽睽之下,何老师脸上挂着淡然笑容,原地180°转身离开纷争中心。
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