先生坐馆，赵先生
人品她信得过，常先生却没有什
接触，如果两位先生之间有
不快，受影响还是徐嗣谆和徐嗣诫。她叮嘱徐嗣谆：“赵先生是你先生，又教过你五弟。这多年，待你们亲如子弟，你们可不能怠慢赵先生。既然要请常先生，不如请赵先生作陪，让赵先生帮你们款待常先生。两位先生也可以借此机会认识认识。”有个好开端，总是有利些。又想到徐嗣谆马上要正式接手家里庶务，吩咐他，“你在外院，对家里管事也要礼遇些，他们可是你以后帮手。”
徐嗣谆连连点头。
待带先生正式搬进来之后，他果如十
娘嘱咐那样，请赵先生做陪，在自己院子设宴款待常先生。常先生先知道两位少爷都是赵先生启蒙，偏偏赵先生只是教些修身养性东西，自然不用严格要求。他却要教徐嗣诫八股文，需要严格地督促。有点担心徐蚂蚁手打团第时间章节手打嗣诫怕苦，先入为主，处处拿他和赵先生比较，不听话。现在见两个孩子十分尊敬他，处事又温和有礼，认为赵先教好．心里大石头落地，也有些羞惭自己先前揣测赵先生窝在徐家骗钱心思，待赵先生十分礼待。赵先生本是个心胸疏爽之人，还怕常先生这种把八股文当佛音伦语人看不上他那些诗修歌赋，既然常先生主动与他交好，他待常先生如朋友，沐休时候常常和常先生起出去走走，来二去，两人倒成好友。
先生们关系好，孩子们学习气氛自然也就好。
徐嗣诫丝不苟地按照常先生要求辛苦攻读，徐嗣谆每天早上跟着徐令宜处理庶务，不敢有丝毫马虎，渐渐把重心放在外院事务上。他虽然上手慢，却胜在待人温和，愿跟那些管事学。这样品质就是放在般人身上，时间长，也讨人喜。何况是他是永平侯世子，身份尊贵，意义又不样。那些管事待他就有几分真心尊敬，徐嗣谆“宽厚”名声也就渐渐传出去。
徐令宜现在求就是个“稳”字。徐嗣谆表现让他很满意。
放手让徐嗣谆去管事。他则每天大早和谨哥儿起去秀木院督促谨哥儿习武，下午检查谨哥儿功课。只要谨哥儿能很好地完成功课，他就会带谨哥儿到外面去转转，或是给谨哥儿讲些他从前行军打仗事，有次兴起，还带着谨哥儿按九州典图在家里沙盘。
谨哥儿觉得蚂蚁手打团第时间章节手打和父亲在起非常有趣。也不去喂鸟，也不去溜狗，也不和诜哥儿斗嘴。每
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