所以罗简丢开钱包,却专注瞪着那串钥匙,虽然按常理来说密室不会让他这容易找到打开门钥匙,不过这多钥匙摆在这里,实在是不想试试都不行啊。
罗简坚持不放过任何机会,立即拿着钥匙在那张红木门上各种比划,但是都对不上型号,罗简有些失望把钥匙随手扔
“但是尸体少具。”罗简反复数数教室里尸体,加上老师总共才35具,可是教室里光是学生座位就有35个,那还有个学生在哪里?
消失吗?
罗简环顾教室周,再次把视线关注在眼前教师尸体上,从外观上来看,这名教师可谓是死得很惨,脑袋上被铁制教鞭横着插进去,从左边太阳穴进去,从右边耳朵里出来,造成头骨大面积裂缝。作为凶器教鞭头并不是完全尖利,而是圆滑弧度。但从这个教师死状来看,很可能是被人拿着教鞭强行戳进去,当时痛苦可想而知。
教师死后才被人用绳子挂在天花板上,罗简掀起尸体衣服之后,注意到这名教师手骨脚骨上也有多处裂缝,大约死去也是遭受非人折磨。
“能造成这多伤害,杀死他绝对不止个人,最有可能……”罗简看看底下坐着满排学生尸体,又回过头观察下可怜老师尸体,遗憾地叹口气,不知道这名老师生前究竟做些什遭人恨事情,能被人生生折磨致死。
这样看来凶手很明显,就是这班子学生,也有可能只是这群学生当中部分,但不管怎样,能眼睁睁看着老师被折磨致死,尸体还被挂在教室讲台上,不管这群学生有没有全部参与,这个同谋罪是坐实。
罗简对国内教育体制不可置否,但这种教育确实漏洞百出直教人惨不忍睹,教出几个变态杀人狂魔也是有可能。罗简想起前些年不少同窗室友互相残杀报道,只充分证明件事情,这个世界上没有什事情是人类做不出来。
罗简翻翻教师口袋,翻出个钱包,串钥匙,个镜子碎片。
“镜子有什用呢?”罗简摸摸那枚镜子碎片,碎片比较小,碎裂部分很尖锐,罗简把之前从女尸那里搜出来碎片也翻出来,两块碎片拼来拼去,怎也接不上,于是叹口气,都收回口袋里。
除镜子碎片,其他东西貌似没什价值,钱包里身份证上写着王腾,还有数张百元大钞毛爷爷,可惜生不带来死不带去,出这个密室,除开始带进来东西,罗简就带不出去什。
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