幼儿园是有统一午睡的，但在陈浔风刚认识周霭的那段时间里，周霭从不午睡，每天中午值勤的老师离开后，周霭就睁开眼睛望着头顶的天花板，幼儿时期是每个人接触这个世界的积极好动的时期，但没有人和周霭交流，周霭过早的就学会了无声发呆，他可以自己发着呆望着虚空过很长的时间。
之后陈浔风才知道，周霭情愿睁着眼睛渡过中午漫长的两个小时，也不愿意闭眼休息，是因为之前的午睡，他几乎每次都是被迫从梦中惊醒，旁边那些好动的男生不睡，他们等周霭睡着就开始弄他，所以周霭每次醒过来，面临的就是身边同学给他制造各种“惊喜”项目。
而在陈浔风接触到周霭后，每次值勤老师离开，陈浔风都会从自己的床上滑下去，他去守在周霭旁边抓着他的手，他还学着大人的动作
最后一节课的上课铃打响，操场上的人变得更少，考前最后一天，大部分学生都在主动的抓紧时间查漏补缺，或者被动的被老师们控在教室里做最后复习，以前每天下午最为热闹的操场，现在几乎没剩下几个人。
操场东边的篮球场上，也就只有周霭和陈浔风两个人。
周霭微低着头坐在球场边的看台上，书包放在旁边的座椅上，他的膝头搁着翻开的书本，风从他身侧经过，他在风里显得更加沉静。
陈浔风在球场上抛着球单人投.射，篮球撞.击软胶地面发出砰砰的声音，在这片安静中显得突兀，然后他慢慢收了手上动作捡起球，站在球场中央，转身看向场边的周霭。
夕阳的光直直而来，洒在周霭干净的校服上，也将他的额发染成浅金的柔软色泽，周霭手上拿着只黑色的中性笔，书写的动作断断续续。
这不是个适合学习的环境和位置，校外有咖啡厅，校内也有图书馆和安静的空教室，哪里都比这里合适，但刚刚两个人绕着操场走了两圈后，周霭却选择就在球场边。
这处其实挺安静，所以篮球断续的砰砰声就有些明显，但陈浔风停下动作这么久，周霭也依旧没有察觉，他仍旧专注的投入在自己手上的书页里。
陈浔风彻底坐下来，他坐在球场中央，刚好是直线面对周霭的位置，他托着下巴静静看与自己隔着段不远不近距离的男生。
小时候的周霭是个敏感的小孩儿，即使他身边都是群和他同样年纪的小孩，他也总是紧绷绷的，他对身边人的窃窃私语、指点讨论、甚至停留在他身上的视线轻易就可以察觉。
因为小孩子并不都是纯良无害，他们总是将懵懂无知当作借口，然后肆意施.,bao。
