“喻安晏,数学老师给每人发两根小木棍教们加法,不小心就掰断,现在好像连减法都学会啦!”
“喻安晏,路过旗杆时候看到个同学很费力练习升旗,就几下帮他升上去,结果他说慢慢升是为与音乐对应,把赶下升旗台……”
童累总能闯出令人啼笑皆非战绩,喻安晏每条都仔细回应,抚平他语气中隐藏忐忑。
喻安晏乐于看到童累现在状态——
童累虽然在校园中跌跌撞撞,四处遇到超出认知事情,但这恰恰说明他正高速融入现在世界中……
喻安晏抓起他手,帮他戴上儿童款智能手表:
“这是以前用,里面有联系方式,可以直接给发语音消息,但只能下课时间用。”
童累小脑瓜豁然开朗:“原来不是不能找你,是必须加密通话!”
“从哪学这些词?”
“嘿嘿,城宇寰教好多!”
”
走廊上都是年级学生,喻安晏个子鹤立鸡群。
他半分不在意周围小豆丁注视,摸摸面前小豆丁脑袋:“没关系,多上几天自然就能解,老师还说什,批评你吗?”
童累摇摇头,纤长睫毛抖动,显得特别无辜:“说知道错,老师呆会儿,帮起个英文名字!”
“……”还是小看他天然萌对大人们冲击力。
“喻安晏,给,开学考卷子。”
喻安晏接过来,顺嘴道谢
预备铃响起,喻安晏迅速给他演示手表用法,把充电器交给他,便转身离开。
有可以联系喻安晏方法,童累心里踏实多。
他很快靠讨人喜欢性格和同学们混熟,在大家眼中形象从“会上课大喊怪人”,转变为“偶尔有点怪小可爱”。
到课间,喻安晏手机里会收到好多条来自童累语音,点开就是软糯声线:
“喻安晏,今天是们组值日,趁他们不注意把教室都打扫干净,没想到被组长喝令,说以后都不准打扫,呜呜!”
童累还沉浸在被规矩束缚无力感中:
“老师说想要找你只能下课去,不懂为什,咱们俩位置离那近,担心吓到大家,没有直接跳过去,只是隔着窗户喊你而已!”
喻安晏严肃起来:“绝对不可以,只要你觉得某个动作会被保姆阿姨阻止,就不能这做!”
“知道啦,不会!”童累皱皱鼻子,虽然不服气,但答应事情他就会照做,“英文名事情已经解决,你快回教室吧。”
“有个东西给你……”
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