戴维盯
好久，喃喃地说完，把手中
笔扔在桌子上，抓起手机出去。他这
去，有们寒假后三个月广东技师学院学习和后来长期、密切两校合作交流。
而当时在戴维出门后想，老师也就是个半大小子而已，拍拍脑瓜子就找院长，真是冲动。
戴维后来告诉，院党组连夜开会，第二天开包括书记院长和技术骨干教师会议，迅速与广东、上海两所职业技能高校取得联系。第三天，由秦院长率领技术合作办学考察团就出发，十天后带回与广东技术师范大学和上海技术应用大学合作办学与交流意向书；
者却成个选择问题。你自己想想，你心里，难道不是已经有倾向吗？
爱读书人，就是不样。
看起来有点迂腐，有点傻气马纯，语道破心底纠结。
但最后，去找戴维，想让他锤定音。可戴维最出所料，听完话把教案夹到腋下，蹦出三个字：自己选。
最后，是双脚，代替做选择。
那天晚上，晚自习后回宿舍，走到宿舍前朝西小路口，腿脚不由自主地向左转，穿过操场，推开世赛中心南边门。
戴维看进去，站起来，把只鲁班锁拆开摊到桌子上，说，今天就弄这个吧。看着手建模，他不知从哪里取出几张A4纸，上面明确列着参加二〇九年世赛市里集训和次、二次选拔考试时间，省里集训和次、二次选拔考试时间，国家四大集训基地和二三次选拔考试时间。另外是份东海市东技备赛情况和存在问题情况说明，是学院从各系针对备赛实操场地、设备和师资等情况分析。从这份情况说明，得知，学院从三年前，就采取“以赛促教、以赛促学”教学措施，对标世界前沿技术，多方筹措资金建设各个专业培训场馆、购买先进设备和机器，千方百计招聘和聘请师资。五年目标是学以致用；十年目标是技术创新；二十年是成为行业标准制定者。
下子明白，为什
这个区块，陆续地起这多圆形和方形场馆和高楼，这是学院这几年努力在打造省内最高标准技术培训实践基地，是省市重点项目。
看完情况说明放回桌上，发现戴维在盯着。上上下下看看衣裤，摸摸脸，没感觉什异常。
咱们哪，这个学法不行，这是土办法，就这个老师，还是野生，这样不行，明天——不，现在，就去找秦院长，得到有条件学校去学习借鉴，不然，们不行。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
